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合肥肥西县学大教育培训机构
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合肥高三英语辅导班收费参考

发布时间:2023-06-27 11:18:16来源:励普教育综合

为了让自己拥有一个理想的学习成绩,有些学生就会利用课余时间去上补习班进行补习,面对众多学生的学习需求,学大能够针对不同学员的学习基础、性格因材施教,帮助他们不断扎实基础,同时能够解决目前的学习问题,从根本学习问题出发,逐一攻克,同时能够找到适合自己的学习方式、安心备考。
学大教育多模式教学
在线1对1
教师在线1对1直播教学,家长免接送、省时又安全,操作简单、学习自由、时间灵活、复习方便。
面授1对1
线下面对面辅导上课,校区环境安静舒适、学习气氛浓厚、注意力高度集中、学大教师贴心陪伴。
小班组辅导
1名教师教3-6位学生,每位学生都能被关注,引导式讲解、互动式教学,让每位学生都融入到课堂和集体中。
高三辅导课程
数学 英语 语文 物理 化学 生物
高中知识点梳理 基础词汇、语法精讲 基础知识巩固 高中知识点梳理 基础知识巩固 基础题练习
典型例题、易错题精讲 易错、易混题精讲 解题技巧归纳总结 电学实验题解题方法总结 典型例题讲解 遗传,光合等重点训练
解题方法、技巧归纳 单词、短语强化训练 诗词、文言文、阅读理解专题训练 物理实验题、计算题精讲精练 化学实验、化学计算解题方法总结 孟德尔计算解题技巧
重、难点专项训练 听力、口语、完形填空、阅读写作专项训练 作文专项训练 模拟试题演练 模拟仿真试炼 图表题、曲线题等题型解题技巧补充
阶段规划、仿真模拟 模拟仿真训练 模拟仿真训练 针对性强化训练 考前阶段强化训练 书写、术语规范训练
教学服务
个性定制,分层教学

科学入学评估,个性化定制学习计划,解决偏科问题。

 
讲练结合,互动教学

灵活互动教学,基础扎实,举一反三,查漏补缺。

 
 
双师督导,小班教学

班主任+教师全程督导,小班制教学,贴心照顾每个学生。

 
统一管理,家校反馈

学习、生活统一管理,定期向家长反馈学生的学习情况。

 

校区环境展示
  • 前台

  • 休息室

    • 上课课室

    • 自习室

      • 楼道通道

      • 文化走廊

      高三辅导班有哪些好处?
      01
      能让学生的复习更有重点
      高三辅导班的老师,很多从事辅导已经很长时间了,经验会比较丰富。而且对于高考考试的方向能准确地把握,会用很专业的知识给学生讲解,帮学习解决学习的问题。这比学生一个人去学习要好的多,学生能把握住重点去复习,效率也会高很多。
      02
      能让学生有良好的学习态度
      环境也是影响学生学习态度很重要的因素,若是周围环境很差,没有良好的学习氛围,那必然会使学生受到影响,对于学习也会变得很随意。而在好的高三辅导班,老师会严格要求学生的学习,定期安排一定的任务,使学生拥有良好的学习态度。
      03
      能针对学生的不足进行弥补
      高三我们所要复习的东西太多太多了,需要我们制定一个好的学习计划,针对自己的薄弱环节加以巩固。而对那些本身基础就不好的学生来说,想做到这一点就比较困难了。而在高三辅导班里面,老师会用专业的讲解让学生迅速巩固基础,弥补不足,全面把握孩子的每一个弱点,使学生的学习更加有效。

      高中是较为关键的时期,为了能在较后的高考中取得满意的成绩,占据更大的优势,学生们从进入高中的那一刻起就开始了彼此间的竞争。大多数家长因为担心孩子自己学习不充分,也会给孩子报各种高中辅导班。那么合肥高三英语辅导班收费多少?

      高中辅导班收费参考:

      1.课程用度因教育阶段不同收费不同,高中一年级的价格和高中二年级的就不同,高一的收费和高二的收费也不同,相差少量,但范围在100-200之中。

      2.学科不同收费不同,同类教育阶段,语文的用度就不足数学的用度,而英语的用度许多时段与语文的用度相差无几。

      3.辅导的不同收费不同,老师的等级决定课程的品质,初级的用度不足中级,中级用度不足高级的用度。

      4.上课长短不同收费不同,每次课程的长短决定用度的多少。

      学大高考英语一对一辅导课程

      课程简介:

      高考英语一对一辅导课程,1对1辅导、6对1服务,为每位学生定制专属辅导方案,帮助高三学生夯实英语基础知识,把握,高中英语学习瓶颈。

      课程特色:

      1对1辅导、6对1服务,定制专属辅导方案,夯实英语基础知识,把握,高中英语学习瓶颈。

      课程定位:高考英语1对1辅导课程

      适用学员:高三学生

      授课内容:

      包括高中英语单词、英语语法、阅读理解和写作等等内容。高考英语一对一辅导课程的授课内容,终会根据学生掌握高中英语知识水平及家长学生的需求制定,更多详情请在线咨询我们学大老师,非常感谢您对学大教育的关注和支持。

      高中生怎样学好英语?

      一,尽快掌握英语语音:

      把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

      二,背英语单词:

      怎么背单词更快?首先学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。还有就是背单词较好在语言材料中要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。

      三,掌握好基本语法:

      如何掌握好基本语法?学会语法能帮助我们把握住英语的基本规律,有的语法规则要死记,然后通过做大量的练习掌握。反正就是通过听、说、读、写、译来进行操练,要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。

      四,预习课文:

      作为一枚高中生,预习课文很重要,这是高中英语学习方法重要的一环。那么,怎么预习呢?首先在音标的帮助下试着拼读单词,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料,预习一遍课文,找出不明白的地方,在教师讲课时注意听这些地方。总之,预习的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。

      五,认真听课:

      积极配合课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的,要向老师提出,把问题搞清楚,老师讲授的问题,先注意听,下课后整理一下笔记,反复思考一下这些问题,抓住老师所讲的重点,难点和考点。总之,上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,调动起多个感官来。

      六,及时复习:

      高中英语学习方法中还有重要的一步就是及时复习,这也是巩固知识。不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心,重要的是怎样来减轻遗忘的程度。可以通过把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系,这样更容易记住。大部分知识和技能是靠重复复习获得的,所以记忆非常必要,因为学英语就是要坚持天天不断的练,不断地重复基本句型,常用词汇和基本语法等。

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