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合肥学C++少儿编程培训课程去哪好?

发布时间:2022-07-26 16:18:39来源:励普教育综合

C++永不过时的经典计算机编程语言,竞赛的有力筹码,适合年龄段:10-16岁。帮助孩子掌握C/C++程序算法(包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、函数);为日后的数据结构及算法学习打下基础。


小码王C++程序算法课程


  • C++程序算法课程

    TO STUDY C++
    适合学员:10-12岁,13-16岁,17-18岁
    授课形式:面授
    授课师资:中教
    班级类型:常规班

    开班时间:滚动开班
    课程简介:C++课程适合11-16岁儿童,永不过时的经典计算机编程语言,竞赛的有力筹码。编程语言只是工具,学编程较重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力。帮助孩子掌握C/C++程序算法(包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、函数);为日后的数据结构及算法学习打下基础。


为什么选择小码王


  • 放心专业

    教育部规建中小学少儿编程课程研发合作单位。

  • 效果监督

    反转课堂+三师教学+督导学习,增加学习效果。

  • 激发兴趣

    课程融入算法思维训练,提高算法知识学习及效率效果。

  • 专题训练

    小码教育赛事刷题系统,真题,错题帮你精准记录并辅导提升。

  • 答疑论坛

    有问题直接发通告寻求答案;也可以为其他的同学问题提供解答,且可查看官方答疑。

  • 赛事天梯

    整个学习过程中可参加不同层次的挑战,较先达到顶峰的可获得豪华学习礼包。


C++程序算法课程介绍


  • 专为10-17岁青少年打造(小学、初中)的C++精品课程,课程涵盖知识点习题训练,学习方法、学习技巧、学习效率高。专业的师资团队耗时3000+小时研发,跟学习,事半功倍。

  • 40节直播+40节录播课程,系统全面的课程设计,细到极致。小码王官网收集海量在线题库,学员可以随时随地的练习。直播真人出镜,课程现场感强,如同面授一样的互动体验。


小码王C++程序算法课程

 
等级
课时 学习目标
S1课程 10次30课时 环境安装,编译原理,变量类型,格式化输入输出;运算符及优先级,分支结构,循环结构,数组,函数。
S2课程 15次45课时 变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。
S3课程 10次30课时 递归,贪心,分治,排序算法;简单数据结构,动态规划,较小生成树。
S4课程 15次45课时 数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机);博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。
 


小码王学校介绍



小码教育由经验丰富IT教育创立运营,引进欧美先进教育理念和课程平台,致力于成为杰出的青少年科技教育机构。从2016年成立至今,已有70多家旗舰校区覆盖北京、上海、 杭州、广州、深圳等全国多个重点城市。整合全国优的编程教育、研究者和实践,提供孩子综合素质和学习能力培养的解决方案,让中国少年掌握人工智能时代必备编程技能,成就不一样的未来。小码王受到市场与行业的高度认可,被各大编程教育机构广泛采用,成为中国少儿编程教育市场的领跑者之一。


合肥学C++少儿编程培训课程去哪好?合肥小码王少儿编程为孩子开设的c++程序算法课程,应用分阶段的教学方式,让孩子们的编程能力逐步提升,聘请拥有多年教学经验认真负责的老师们进行系统的教学,并且在孩子的学习过程中给予针对性的帮助,小班教学的模式,能让老师及时关注到孩子们的学习状态,并且将孩子在实践中遇到的问题逐个解决,全面提升编程能力。

少儿编程到底值不值得学

现在的少儿编程加入中国市场,父母对少儿编程有很高的认可度。许多家长认为传统的面对面教学相对昂贵,而且家长也需要去上班,所以很难有时间送孩子上学。因此失去了学习的有效时间。随着少儿编程的普及,七岁的趣味编程可以完全解决家长的烦恼。

在线一对一少儿编程相对方便,父母也愿意让孩子通过编程来提高素质。特别是现在推出了大量的编程软件,许多针对不同年龄有不同的教学方法的,父母也愿意让孩子通过网络教育参与到编程学习中来。

现在许多人知道少儿编程都是引进国内外技术,多年来培养了许多人才。在线编程还旨在为孩子提供更好的专业培训,孩子也可以出国参加世界各国的编程竞赛,这也是青少年改变人生的转折点。

在线一对一少儿编程也让孩子沉浸在一对一的教学中,得到老师的全部关注,老师可以更细心的辅导孩子学习,如果孩子遇到困难,老师会先帮助孩子解决问题。 在线学习后,父母会发现孩子的逻辑思维得到显著的提高,创造力也得到增强,这样孩子也可以拥有自己的独立思考能力。

有些孩子注意力不集中,针对这类孩子进行游戏体验编程教学;有些孩子理解能力差,老师可以偏重于实验来验证概念。

了解计算机的基本知识和学习编辑程序,它能让孩子知道工程师如何运用数学逻辑和创造力来解决问题。计算机编程还为孩子们提供了挑战的机会,帮助他们培养弹性,使他们在学习编程时有能力在失败后恢复,明白失败不一定是坏事,是非常积极的一面,也是一个比较好的学习机会,也就是让孩子从其他地方吸取教训,直接产生预期的结果。

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