深圳龙岗排名靠前的高考辅导中心

学大教育以其卓越的教学质量和广泛的校区分布，得到了众多家长和学生的肯定和选择，西安学大教育的各个校区，从师资力量、教学环境到课程设置，为大家提供一个全面而细致的参考，帮助每一位求学者找到较适合自己的校区。

学大教学优势

针对新高考—精准化

学校依托集团实力雄厚的教育体系，针对新高考，由集团经验丰富-学者直接参与规则制定，指导教师研究新高考，注重优势学科的培尖和短板学科的培补。结合不同考生现状，合理制定每名学生应对新高考培补方案，帮助学生量身定制个性化的、适合的学科组合以及学习规划。

针对生—定制化

根据学生实际情况选定导师指引、制定周计划月计划期目标和高考目标。将学生学习规划细化到每天，练习测评精细到每题，尖子生1-1定单式培育，偏科生1+1专题化培补，做到考点精准，主干熟透，查漏补缺，错题纠正，好题归类，反思提质，较大限度挖掘学生潜能。

针对学困生—个性化

从学生的学情分析入手，抓课程资源开发，起点诊断“一模测”，寒假逆袭“二模测”，百日冲击增分“三模测”。把住特殊时段与把握节点备考，落实对口帮扶备考，收作业、收学案、常检查，常提问、常展示，每次考后面批面改，让学生给老师讲出错的题，定期脱贫达标检查，突出学生，有效教学。分层培辅，稳步提升。抓全真模考、专题练训及心理指导，让学生复习有效有序、事半功倍。

抓习惯培养——科学化

好习惯，受益终身!你不需要很厉害才开始，你需要开始了才很厉害。我们将全心护航高考，指导学生做好人生规划，引导学生从“要我学”到“我要学”的转变，让生命幸福成长。规范学生学习生活的行为和习惯，杜绝手机等电子产品进校区。实行校长带头，班主任挂帅，各科任老师分解跟踪，任课教师和生活老师24小时无缝对接的陪伴式的军事化管控，排除非智力性因素对高考成绩的影响，全力冲击高考。

高考各科目答题顺序建议

语文：

一般可按照试卷顺序答题。先完成论述类文本阅读、实用类文本阅读和文学类文本阅读，这些题目需要集中精力阅读和理解文本，在考试开始时头脑清醒，更有利于答题。接着做古代诗文阅读，包括文言文阅读、古代诗歌阅读和名篇名句默写。语言文字运用部分放在后面，因为这部分题目相对独立，且难度可能较低，较后做可以避免在前面花费过多时间。作文是语文考试的重头戏，要预留足够的时间，一般不少于 50 分钟。

数学：

对于大多数考生来说，可先做选择题的 道左右(根据个人情况调整)，这些题目通常是基础题，难度不大，能得分。然后做填空题的 道左右。做完这些基础的小题后，再回头攻克选择题和填空题中较难的题目。解答题按照顺序从前往后做，但如果遇到某道题思考几分钟后仍没有思路，应果断跳过，先做后面的题目。一般来说，解答题的前几道(如三角函数、数列等)相对容易，后面的导数、圆锥曲线等题目难度较大，可以根据自己的能力和时间合理安排。

英语：

先做听力部分，听力结束后，接着做阅读理解。阅读理解是英语考试的重点，分值较大，需要集中精力答题。做完阅读理解后，做语言知识运用，如完形填空和语法填空。这部分题目考查对词汇、语法等基础知识的运用，需要一定的思考时间。较后写作文，要注意书写规范和语言表达的准确性，预留 30 分钟左右的时间较为合适。

文综 / 理综：

对于文综(政治、历史、地理)和理综(物理、化学、生物)，有两种常见的答题顺序。一种是按顺序答题，即先做一个的所有题目，再做下一个的题目。例如，理综可以先做生物，再做化学，较后做物理。这样的好处是可以集中思维，减少转换带来的思维干扰。另一种是按照题目顺序答题，即从前往后依次作答。这种方式可以避免漏题，但需要在不同之间转换思维。无论选择哪种方式，都要注意合理分配时间，避免在某一个或某一道题目上花费过多时间。

高三理科复习方法

1、对于理科生来说，在高三备考阶段要提高学习效率。高三理科生在备考过程中，首先要学会对自己的实际水平有一个大概的了解，知道自己的强项和弱项，这样在高三备考阶段，就可以对强项进行巩固，对弱项重点学习。

2、高三理科生在复习的时候要学会制定适合自己的学习计划，高三理科生在制定学习计划之前，要了解自己的实际情况。这样高三理科生在之后的学习中，才能提高备考效率。

3、高三理科生在备考阶段，难免会采用题海战术。只管做题，其余的往往是不管不顾。其实高三理科生在备考阶段的确需要适当的做题，但是做题的时候一定要有选择，题目贵精不贵多，要增加高三理科生做每一道题都有收获。

4、高三理科生想要提高备考效率，一定要把休息和学习之间的关系处理好。很多高三理科生在复习备考阶段，都会选择熬夜学习，压缩自己休息的时间，这样的做法不仅不会提高学习效率，反而会导致白天上课没有精神。

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