首页推动高校教育创新一直是全国人大代表、深圳大学校长李清泉关注的话题。2020年全国两会召开期间，李清泉在接受新华网采访时表示，“今年两会，我共带来两份建议，其中一份关注地方高校的发展需求，希望能够促进我国高等教育整体水平提升，让地方高校更好地服务国家创新驱动发展战略。”
为“双区”建设培养高素质创新创业人才
深圳大学身为地方高校，经过多年发展，已成为一所学科齐全、师资优良、管理规范的综合性大学。“本科乃大学之本”，李清泉表示，学校重视本科教学，致力于构建世界领先、国内一流、深大特色的本科教育体系。“学校通过制定《深圳大学一流本科教育行动方案2020-2025》，全面深化本科教育教学改革，进一步提高人才培养水平。”
据介绍，为实现这一目标，深圳大学拟采取三步走的实施过程：一是建立健全专业动态调整机制。二是调整专业结构优化，建设和改造一批新工科、新医科、新文科和新师范专业。三是建设“通识教育、专业培养、特色发展”三位一体的人才培养体系，为“双区”建设培养高素质创新创业人才，在专业、课程、教材和学生创新创业等方面形成一大批具有全国影响力的教育成果，在全国起到示范和引领作用。
统筹思考 吸引更多优秀人才从医
医学关乎民生福祉。“疫情‘大考’凸显了加快培养高质量医药卫生人才的重要性和紧迫性。”李清泉表示，想要吸引更多优秀人才从医，需要从国家宏观层面、地方层面、医学院建设微观层面等三个层面来思考。
从国家宏观层面来看，要建立国家层面的统筹机制和相应政策，形成崇尚医疗健康行业的导向，改善医务人员待遇和职业环境、优化医学人才培养体系。
从地方层面来看，需要加强教育部门和医疗卫生部门、生物医学转化和智能医学产业部门等交叉合作，联合制定加快高等医学教育发展的协调发展策略，统筹医学人才培养方向和数量，各医学院差异化发展，以满足地方乃至国家对医学相关各类人才的急迫需求。
从医学院建设层面，要通过引进国内外一流的专家团队、推进教学改革、科研创新、学科建设、医教研协同等工作开展，发挥医学院及附属医院整体优势，多方面更好的吸引优秀人才从医。同时在学生培养过程中，需要加强与中学联动，让学生多维度了解医学职业前景，并从专业招生政策、本硕博一体化培养、毕业后教育等方面提供强有力的支持。
李清泉介绍说，深圳大学医学部已建成从本科到博士及博士后的完整的医学人才培养体系。“未来，深圳大学将全力创建一流附属医院、助力‘大健康’、推进‘政府—医疗—大学—群体’建设的历史定位，结合互联网企业优势，关注疾病预防、疾病康复和老龄化社会健康等，发挥地区教育引领及医疗卫生事业建设‘智囊团’的作用定位，解决城市发展的人才需求。”
