深圳罗湖区童程童美少儿编程

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除了加快将人工智能引入大学、中小学之外，推动智能教育融入儿童课堂也成为中国教育发展的重要组成部分，今天小编主要给大家分享人工智能时代的教育该如何发展，希望对你们有帮助!

政策引导下，AI教育已经渗透到幼龄段。

最近大家都看过这样的新闻:美国的AI大会震惊了中国的幼儿园课本。许多人的注意力可能集中在他们对中国人工智能发展的钦佩上，或者对美国人研究我们的AI课本的骄傲上，但事实上，新闻中的“幼儿园”一词也让人关心。事实证明，我国不仅中小学，幼儿园都已经渗透了人工智能，甚至还有专门的课本和教材，这无疑令人震惊。

没有国家政策的积极指导，所有这些都无法实现。

近年来，随着“人工智能应该从娃娃抓起”的盛行，国家出台了几项相关政策来规划和指导人工智能教育。例如，2017年国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，其中强调了利用智能技术创建新的教育体系、实施全民智能教育的目标。2018年，《高等院校人工智能创新行动计划》的发布，进一步明确了对中小学、高校等多层次教育体系的要求。

在这种背景下，除了加快将人工智能引入大学、中小学之外，推动智能教育融入儿童课堂也成为中国教育发展的重要组成部分。基于此，2018年一套由中科院、谷歌及相关高校为指，以课堂测试一年多的讲义为基础，《人工智能实验教材》应运而生。该教材涵盖从儿童到青少年的所有年龄，旨在为不同年龄的儿童普及人工智能。

与此同时，2019年上半年，华东师范大学出版社出版的系列“AI上未来智造者”也进入了早教市场，婴幼儿人工智能教育逐渐步入正轨。香港中文大学的AI教师曾经说过，人工智能教育日渐低龄化已经成为一种普遍的发展趋势，未来，随着人工智能教育的不断升级，人工智能相关教材的编写和教学活动将更加频繁，对幼儿的渗透将进一步加剧。