上海Scratch少儿编程班课程目标

上海小码王Scratch少儿编程班课程目标：学目标编程的过程只是载体，通过这个载体，提升孩子综合的吸收能力，而非单纯让孩子掌握编程的技术。程设置图形化编程+代码编程，从具象到抽象的学习方式，与学校传统的学习方法充分互补，有效提升孩子的理解能力和吸收能力。学科综合语数英等学科的知识点与程序作品充分结合，STEAM与创客教育的特色和优势在教学环节中大化发挥作用。

为什么要学scratch少儿编程？

首先：编程未来的发展前途非常可观。

在这个风起云涌的人工智能时代，未来的世界是计算机化、信息化的世界。据牛津大学发布的报告预测，未来20年里有将近一半的工作可能被机器所取代，因而学习编程大有可为。

其次：学习编程培养出来的计算思维将会让孩子终身受益。

计算思维是近几年国外提出的思维方式，与数学思维不同，它将教孩子计算机是如何思考的，学会与计算机沟通，从而在生活和工作中，帮助我们处理各种“疑难杂症”。

较后：编程能把“创意”变成“创造力”，保护孩子的想像力，开发创造力。

孩子在借助图形化的编程工具，由浅入深地学习创作，能够激发出孩子们的想象空间，让各种天马行空的创意在程序中实现。

在不久的未来，编程语言势必会成为每个人必须掌握的第三语言，小码王少儿编程让孩子们赢在起跑线上，成为未来世界的主导者。

Scratch少儿编程学习阶段

第一阶段：通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。

第二阶段：熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。

第三阶段：掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图和阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。

第四阶段：掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。

随着人工智能的兴起，编程一类的学习和培养年龄已经逐渐小年龄化，编程对现在的少儿也起着很重要的一部分作用。学员只要用鼠标拖动积木块到程序编辑栏就可以实现命令，锻炼少儿的逻辑思维能力。在编程过程中，还会为每位学员制定了相应的课程规划，帮助学员在学习中具备初级软件工程师的思维能力。