烟台莱山学大高中辅导师资如何

烟台莱山学大高中辅导师资如何?学大教育在教师选拔上非常严格，要求教师具备多年教学经验，并通过多轮面试和试讲。所有教师需经过“两阶段+三层次+四结合”的培养体系，确保教师具备扎实的专业知识和教学能力。

烟台莱山学大高中辅导班

个性化教学

学大教育的教师团队能够根据每个学生的特点和需求，制定个性化的学习方案。例如，教师会根据学生的实际情况调整教学策略，确保学生能够稳步提升。

丰富的教学经验

学大教育的教师团队具有丰富的高中教学经验，尤其擅长高考选考科目辅导。教师们深谙中高考命题规律，能够帮助学生掌握重点和难点。

专业背景

大部分教师毕业于国内重点大学，具有本科以上学历，能够为学生提供高质量的教学服务。

教学方法多样

学大教育的教师采用多样化的教学方法，如情景带入、复习评估、基础梳理、拓展新知等，帮助学生逐步提升学习能力。此外，教师还会通过典型例题和专项练习，帮助学生巩固知识。

教学团队全面

学大教育不仅有专业的授课教师，还配备了学习管理师、教育咨询师、心理辅导老师等，为学生提供全方位的学习支持。

持续培训与考核

学大教育注重教师的持续培训和考核，通过定期的教学比武、经验交流等活动，激励教师不断提升教学水平。

教学成果显著

学大教育的教师团队已经成功帮助大量学生在学习上取得显著进步，受到学生和家长的高度认可。

高中学习背单词的技巧有哪些?

一、结合“语境”背单词记得牢

结合“语境”背单词效果好，结合课文的段落去背单词，在背单词同时理解用法，这样背单词一旦背会很难忘记，在上新课时用这种方法较合适。特别反对背单词表，这种短期记效果很差，即便短期记住了，过不多久又会忘记。

二、利用“词根”、“前缀”、“后缀”背单词效率高

英语虽然没有偏旁部首，但有“词根”、“前缀”、“后缀”，理解“词根”、“前缀”、“后缀”的意思，一个“词根”加不同的前缀、后缀可以变成几个词，这样背单词扩展起来特别快。

例如：inter-相互的、之间的;inter-nation-al国际间的;inter-chang-able可交换的;

应该说利用“词根”+前缀，后缀是非常有效的记忆单词的方法。

三、联想记忆法

使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、记忆之目的。

例如：生词bake(vt.烘、烤)利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘(bake);打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，playground等等;吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。

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