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威海学大教育培训机构
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威海高中辅导班哪家有优势

发布时间:2024-03-15 14:27:32来源:励普综合

学大教育先进的教学理念作为个性化教育的首倡者,学大致力于帮助学生提高学习成绩,激发潜能。学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。个性化智能辅导流程学大教育通过最新上线的e学大平台以及线下个性化辅导,让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。高中不仅是学习压力比较大,所学习的科目难度系数也直线上升,很多学生到了后期明显力不从心了,学大教育一对一的教学模式更加具有针对性,根据学员实际情况制定个性化教学方案,帮助学员夯实学科基础,培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法,让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。
学大特色教学模式
1
新知拓展

通过旧知识点,延展新知识点。

2
基础梳理

知识整体梳理,温故知新。

3
专项巩固

专项练习,循序渐进。

4
及时反馈

学习效果及时检测教学不断跟进。

5
例题精讲

筛选经典例题,集中练习。

6
效果落实

学过的知识能做到会应用,会拓展。

高中辅导
  • 01

    特色课

    适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生;
    课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。
  • 02

    专项课

    适用学生:自身存在弱势,不足的学生;
    课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
  • 03

    潜能课

    适用学生:学习时间短、基础薄的学生;
    课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
  • 04

    梳理课

    适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生;
    课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。
全日制教学优势
特色项目 教学内容
评估编班 所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
小班上课 小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
互动为主 采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
专属教材 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
全天教学 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
统一管理 无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
多层服务 除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
双向反馈 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
严选师资

学大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教师资质认证
  • 多年带班经验
    03
  • 04
    层层严格筛选
  • 定期考核培养
    05
  • 06
    教学精益求精
学大机构环境
  • +
  • ++
学大师资介绍
01
教师背景

大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有教学特色。

02
自由选择老师

学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。

03
面试选拔率

通过面试,笔试,试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大的师资团队。

04
完善的培训体系

岗前集中培训,传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

05
丰富的工作经验

老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,因材施教,制定适合孩子的辅导计划。

学大教育
懂教育
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命。
01
懂家长
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展。
02
懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑。
03
懂培训
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用。
04

课外补习,是学生提高竞争力的第二选择,虽然在学校大家都在同一起跑线上,但每个人的学习效果是不一样的,所以就会有很多人选择课外辅导。学大教育高中一对一服务非常详细,兼顾学生学习历程中的多个方面。

威海学大高中一对一四大个性化特色课程

【特色课】适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生。

课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。

【专项课】适用学生:自身存在弱势,不足的学生。

课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。

【潜能课】适用学生:学习时间短、基础薄的学生。

课程特色 :遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。

【梳理课】适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生。

课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。

高中成绩不稳定起伏大原因

1、偶然性因素。比如考试中或考试前出现了一些突发性问题,如身体因素、图卡工具问题等等,这样出现成绩起伏不可怕,但是下次考试前要注意予以避免,毕竟将来高考不会照顾特殊原因。

2、知识掌握不牢固。成绩起伏较常见和根本原因还是在于知识掌握不系统、不牢固。一张老师卷子只能考察到知识点,而学生对一个学科的所有知识不能全面掌握,就面临一个赌的问题。考试正好考到自己擅长的,分数就高,反之则低。

3、基础知识掌握不牢。高中考察的是什么呢,考的是过硬的基础和适当的技巧。对于普通人来说,将基础分全部拿下,就已经远远超越自己的期望了。很多同学平时考完试,在纠正错题的时候发现,试卷中其实有很多的题目,经过答案的简单点拨之后,是可以拿到分数的,这些部分都是基础题,也是应该拿到的分数。

4、和试卷难度,题型特点也有关系。学生都有自己的弱点和不足,每一学科都有知识点模糊不清,很多学生考试的时候往往都是去会议老师讲过没有,讲过的,答题很顺利,如果没讲过,一下就慌了,缺乏正确的思维习惯和良好的心理素质,结果只能是考砸了。

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