吉林榆树博大高考培训班优势介绍

博大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，中学生单科或全科强化等。

吉林榆树博大高考培训班优势介绍

吉林榆树博大教育 高考培训班以‌准军事化管理‌和‌个性化教学‌为特色，结合严格师资筛选与科学课程体系，帮助学生提升成绩。 ‌

管理模式

采用封闭式管理，学生24小时在校，非教学时间由舍务老师监管，确保安全与纪律。设立纪律学分制度，违规将扣除相应分数并通报，通过奖惩机制规范学生行为。 ‌

师资力量

教师团队需通过严格筛选，拥有教师资格证及丰富教学经验。课程采用小班制(10-20人)，因材施教，注重学习方法与习惯培养。 ‌

课程特色

‌无手机校园‌：周一至周六收储学生手机，仅提供公用电话沟通。

‌品格教育‌：融入感恩教育、心理疏导等非学科内容，培养学生综合素质。 ‌

‌七率三课系统‌：自主研发教学体系，结合学情分析调整教学方案。

高考前如何复习?

重视基础，回归课本，追本溯源

基础知识、基本概念要充分熟悉。考前要回归课本，阅读教材，夯实基础，考生要明确基础知识，清楚基本概念，系统复习必修教材。教材中的内容，不仅仅指的是正文，包括探究材料、相关链接、点评、单元综合探究等都要充分熟悉，系统复习。教材是基本遵循，更是源头活水，只有充分熟悉才能灵活运用，举一反三，触类旁通。

通过思维导图理清脉络、构建体系。复习时要以单元内容为统领，考生与老师的备考思路相契合，基于大单元教学理念和要求，每复习一个单元的内容，要用思维导图方式梳理知识结构，构建学科知识体系。

重者“恒”重，对核心考点多加提炼。对教材中关键性的表述，考生要充分熟读成诵，尤其在选择项中容易出现的考点、易错易混的概念等，更要注意仔细辨析。选择题每题4分，千万不能因小失大，空留遗憾。

对话高考，多做真题，摸索规律

高考注重考查考生的核心价值、学科素养、必备知识与关键能力，体现基础性、综合性、应用性和创新性的试题，其中都蕴涵着本学科的学科规律。因此，较后阶段的复习，要反复练习高考真题，要在练习中充分熟悉题型特征、考查角度与命题方向，尤其是全国卷的真题，更具有借鉴意义。

限时训练，仿真模拟，提升能力。学生平时要养成做题计时和限时的习惯，提升自己的时间敏感度，清楚自己不同题目的做题速度，以此确定考场上的做题顺序和做题节奏。

语言精练，细心提炼，精益求精。考试时间有限，卷面篇幅有限，历年高考真题的答案都非常精炼，考生在做真题时要力争向答案靠拢，多加提炼，做到语言凝练，言简意赅，提高答题的准确性和得分率。

关注细节，注重逻辑，规范答题。文综的难度在审问题、审材料，难在有效提取和分析信息，尤其是主观题，考生一定要做到“慢审题，快下笔”，认真整理解题思路和答案，注重材料的内在逻辑，注重答案的逻辑性和规范表述，向真题要规律，向细节要分数。

注重技巧，分类训练，提升思维

学生针对考试题型要做好分类练习，选择题重在提高正确率和做题速度，力争;材料分析题重在提升精准度和分析理解能力，提升理论联系实际的运用能力及创新性地解决问题的能力水平。

对于选择题，要注意题干的设问和材料的主旨思想，一般坚持“两步走”：第一步是排错法，排除掉单看是错误的选项，文综政治“两两组合”的选项较多，这样，第一步后答案往往只剩下两个;第二步是排异法，排除掉和材料主旨思想不符的，或者材料明显没有体现的选项，或者择优选出较符合题意的选项。

对于材料分析题，应遵循“审问题——读材料——写答案”的思路，要先读问题，读懂知识范围、设为角度及问题层次，然后再带着问题读材料;解读材料要注意“三看”：一看标点，二看段落，三看关键。标点中的分号“;”或句号“。”往往标志着前后关系的并列，可以进行结构化的解读，逐一分析和提炼，找出对应的答案;有多个段落，往往第一段是“引言”，核心内容更多地在第二段(或第二部分)，时间特别紧张之时，可重点在该部分提炼答案;“关键”即关键词、关键句，读的时候要随手做好标记，留下痕迹，方便组织答案时重点对该部分进行“踩点”。

总而言之，考生要做到：认真解读材料，善于查找题眼;重视解题技巧，力争“功倍事半”;遵循逻辑结构，提升学科思维;梳理解题思路，科学明晰答题。

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