发布时间:2024-06-25 18:33:31来源:励普综合
在高考备战的道路上,很多学生都会选择参加高三全日制班来提高自己的分数。高三补课全日制强调个性化的学习方式,根据每位学生的特点和需求,量身定制学习计划。不同的学生在知识储备、学习习惯等方面存在差异,针对性的辅导可以更好地帮助学生弥补不足,巩固基础。这种精准的学习方案有助于提高学生的学习积极性,加深对知识的理解,在高考中取得更好的成绩。
适合对象:
高考普考、艺考、体考、美术等复读生
分层教学:
通过个性化定制课程,帮助学员找到自己还存在欠缺的知识环节,并且让学员在专项更有针对性的教学中得到逐步改善和提升,提升学员考生成绩,为参加高考做好准备。
1、基础较好:提升训练
2、中等基础:查漏补缺
3、基础较弱:地毯式学习
课程内容:
课本系统化教学,并且需要按学生的学习内容进行讲课,在上课的时候改善学生的表达、学习等方式,老师引导改善问题的不足等。
1、紧扣课程大纲进行知识点的详细讲解,让学员理清知识脉络;
2、根据知识脉络搭建学科体系,夯实学员的基础;
3、大纲外的延伸补充,预科部分知识内容,学员未来学习更轻松,赢在起跑线;
4、根据学员学科的薄弱项进行重点难点突破,提分效果显著;
5、依托考试出题思路,进行考题详解,解题技巧分析等。
学大课程优势:
帮助学员数学考点、知识全面覆盖,一轮复习,二轮查漏补缺,三轮总复习,考点训练,帮助学员知识掌握,提升学习能力。
1、更重方向:必须客观总结模拟考试暴露问题,重心转移到薄弱环节上。
2、更重效率:松散复习毫无帮助,科学规划与合理辅导是涨分关键。
3、更重心态:必须客观总结模拟考试暴露问题,调整心理状态。
4、稳定强科:强科复习不拖沓,突破大题难题更进一步,稳扎稳打提升。
5、补强弱科:弱科涨分空间大,把握机会择题型冲刺,涨分前景光明。



| 班型 | 高考辅导课程安排 |
| 全日制封闭式1对1 | 老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。 |
| 全日制封闭式小班课 | 小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。 |
| 全日制走读式1对1 | 老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便;校区环境安全、学习气氛浓厚。 |
| 全日制走读式小班课 | 小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便。 |
| 非全日制式 1对1 | 老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案;辅导时间及课程由学生及家长选择;校区地理位置优越、交通便利。 |
| 非全日制式 小班课 | 小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利。 |
把握每年高考趋势,对重点、难点进行分析解读,通过经典题型训练,做好考前备战知己知彼,考试争优。
封闭式管理,全天候教学。定制进步计划,各科教师实时跟进,学管师严格管理,攻克薄弱学科,成绩稳步提升。
针对学生情况制定个性化辅导方案,使用学习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法,攻克学生失分问题。
完全为封闭学员进行学习环境布置及氛围设计,时时刻刻激发学习状态;学习、自习一体化,夺取更多学习时间。



杭州高考复读全日制培训班,学大复读班的口碑和实力都很不错。高考复读班配备有专职教师,有多年高三带班经验,坚持因材施教,采用分层教学形式,对学生基础学情进行诊断,划分班级,每个班级也会分层教学,不同层次学生都会安排针对性的练习。

杭州学大高中教学特色
针对新高考——精准化
学校依托集团实力雄厚的教育体系,针对新高考,由集团经验丰富学者直接参与规则制定,指导教师研究新高考,注重优势学科的培尖和短板学科的培补,结合不同考生现状,合理制定每名学生应对新高考培补方案,帮助学生量身定制个性化的、适合的学科组合以及学习规划。
针对生——定制化
针对生实行定制化培养,学生进校后根据学生实际情况选定导师指引、制定周计划月计划期目标和高考目标。教师将复习计划向学生公开,学生学习规划细化到每天,练习测评精细到每题,生1-1定单式培育,偏科生1+1专题化培补,做到考点精准,主干熟透,查漏补缺,错题纠正,好题归类,反思提质,较大限度挖掘学生潜能。
针对学困生——个性化
高考补习班稳定的、有丰富因材施教经验的教师队伍,会从学生的学情分析入手,抓课程资源开发,起点诊断“一模测”,寒假逆袭“二模测”,百日增分“三模测”。把住特殊时段与把握节点备考,落实对口帮扶备考,收作业、收学案、常检查,常提问、常展示,每次考后面批面改,让学生给老师讲出错的题,定期脱贫达标检查,突出学生,有效教学。分层培辅,稳步提升。抓全真模考、专题练训及心理指导,让学生复习有序、事半功倍。
抓习惯培养——科学化
好习惯,受益终身!你不需要很厉害才开始,你需要开始了才很厉害。我们将全心护航高考,指导学生做好人生规划,引导学生从“要我学”到“我要学”的转变,让生命幸福成长。规范学生学习生活的行为和习惯,杜绝手机等电子产品进校区。实行校长带头,班主任挂帅,各科任老师分解跟踪,任课教师和生活老师24小时无缝对接的陪伴式的军事化管控,排除非智力性因素对高考成绩的影响,全力高考。
高考复读期间怎么有效复习
1、学会学习
学习是复读成功的关键。要学会利用碎片时间进行学习,如课间休息、午休时间等。同时,要找到适合自己的学习方法,如阅读、做题、讨论等,以提高学习效率。此外,保持良好的学习习惯,如定时复习、独立思考等,也是非常重要的。
2、保持积极的心态
复读的过程中,难免会遇到挫折和困难。但是,保持积极的心态是克服这些困难的关键。要相信自己有能力一切困难,相信自己的努力会有回报。遇到困难时,多和同学、老师交流,寻求帮助和支持。同时,也要学会调整自己的心态,保持平和、乐观的情绪状态。
课程: 杭州高考复读机构学校: 杭州江干学大教育 咨询电话:
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