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合肥高考补习班哪家效果好

发布时间:2024-04-16 15:13:26来源:励普综合

学大教育专注提供个性化辅导,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。随着社会竞争的日益激烈,越来越多的高中生选择参加补习班来提高自己。辅导班对高中生的影响是不可忽视的。它提供了额外的学习机会和资源,帮助学生加强学习能力和掌握知识。辅导班还能提供个性化的指导和反馈,帮助学生解决学习难题。同时,辅导班还能培养学生的学习习惯和自律能力,为他们的未来发展打下坚实基础。
学大高中辅导班
  • 辅导区域

    全国有校区城市

  • 辅导科目

    全科

  • 授课形式

    一对一辅导

  • 适用学员

    初高中学生

多终端同步
学大教育

高中课程

真人教师在线1对1教学 多终端同步
  • 01

    STUDENT学生

     

    足不出户,只需一台电脑或平板,就能和真人老师面对面学习,实时互动。节约补课路程时间,学习效率高。课程全程录制,可以随时回放复习,不用担心遗漏重要知识点。

  • 02

    TEACHER老师

     

    根据学生学习情况,定制适合的学习方案,针对性教学、直播式上课,及时纠正学习习惯,当堂解决学习问题,互动性强,教学效率高。

  • 03

    PARENT家长

     

    不用接送孩子,可以随时通过家长端进入课堂,查看孩子上课情况,监督教学质量和成果。

高中辅导
  • 初级阶段

    培养兴趣、养成习惯、夯实基础。

  • 中级阶段

    掌握学习方法,越过分水岭。

  • 高级阶段

    定制专属课程,解决疑难杂症。

在线一对一
  • 01

    熟知全国教育政策

    熟悉各省教育政策,志愿填报一对一规划,实时答疑解惑。

  • 02

    熟悉各省知识架构

    紧抓全国不同教材、熟悉各省教学体系,紧跟教育形式。

  • 03

    个性化教学方法

    常年接触各类学生,懂学生,依据学生特点,因材施教。

  • 04

    智能匹配老师

    汇聚全国实力师资,一对一匹配适合孩子的老师,在线辅导。

学大招生简章
班型 目标
一对一、
小班组、
小班面授
阅读文段,确切理解将情景交融运用到散文写作中的手法。
感悟人文的美,激发学生对自然和生活的热情。
深入了解中华民族的审美心理,传承和弘扬民族文化。
学习古代汉语知识。
理解作者的情感,深刻领悟作者的思想。
文言文,古诗的背诵与理解。
学大机构环境
 
学大教育

机构简介

学大教育创立于2001年,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,目前已在全国多个城市开设了多所学习中心。
截至目前,作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。

合肥高考补习班推荐学大教育!学大教育,专注提供个性化服务。授课模式包括1对1课程、个性化小组课、艺考学习等。学大教育高考补习学校全面实施精细化管理,以制度立校、以人为本、文化引领的管理模式和体系,形成鲜明的办学特色,精细管理遍及每项工作、每个环节、每个角落。

合肥学大高考培训班简介

适合对象:

高三往届应届学生

学习目标:

根据学生的平时学习学情,制定长短期的学习目标,逐步突破各个得分点,提升高考成绩。

辅导时间:

随到随学,滚动开班模式,根据每位学员的具体情况制定相应的学习计划

课程内容:

1、知识巩固:全 面解析高考大纲内容与考试要求,紧扣考纲考点,系统把握知识点,直击学生薄弱环节。

2、专题演练:集中典型高考题型模块,针对性演练、复习、巩固、总结,形成清晰知识脉络体系。

3、试卷精讲:透析历年高考、调考真题,内容紧扣难点、重点,同时渗透高频考点,精解精到。

班型设置:

1、基础班:针对基础薄弱,缺乏学习心情学生

根据课程知识模块,同步学科辅导,强化基础知识点,建立知识体系。巩固薄弱环节,改善学习方法,提高学习能力。

2、提高班:基础扎实,考试成绩一般的学生

结合所学知识点,多元化设计课程,根据学生实际情况和学习习惯,量身制定教学方案,帮助学生建立完整的知识体系,针对薄弱环节,集中强化,专项突破;引导学生拓展思维模式,学会独立思考,举一反三。

3、全托班:系统复习,全力冲击的学生

由多年高考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对每一位学员的情况,进行因材施教,因时制宜,有针对性的帮助高考生辅导文化课知识,成就学生梦想。

高考英语复习诀窍

阅读理解

要学会迅速了解文章主旨。一般来说,较长的英语段落的第一句或较后一句为该段落的主题句。读完主题句后,就可以基本了解该文内容,然后再读阅读理解题,根据题目在有关段落找答案,如检查的是文章的主题思想,则要选涉及面较广的那个选项。

短文改错

要明确该高考英语复习题有三不改的特点,即不改标点,不改大小写,不改拼写错误。一般来说,正确行不会多于一行,缺词行不会多于二行。要注意英语错误类型的分布。一般检查的名词、谓语动词、非谓语动词、代词、冠词、句子结构、连词等各占一行。有时错误设计在一行的开头或结尾,也经常导致考生的疏误。

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