励普教育
近年来，随着艺考竞争的日益激烈，许多艺术生将文化课的备考视为通往理想大学的关键。为了弥补文化课的短板，不少艺考生选择参加艺术文化课集训，集中精力在短时间内提升文化课成绩。
专业团队协同管理咨询师分析 →教师定制方案→班主任跟踪→教研组支持,学习过程可视化蓝图总表追踪进度|薄弱点预警|海豚币激励体系
122互动教学法,1道变形题检验2次角色互换 2次精准鼓励六步教学闭环,进门测→查漏→新课→习惯→出门考→反馈学科特色方法,理科思维训练|文科积累提升|本地化考纲匹配,
针对性训练,理科:查漏+解题训练|文科:积累+应用提升;个性化资料\精编教案\错题系统真题题库;全程护航教师规划→班主任督促 家长配合
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
突破实验题流程与表述瓶颈。
从拼读到考级一站式规划。
根治‘‘听懂不会做’’的学习痛点。
分级提升阅读写作核心能力。
构建知识体系与高分建模技巧。
数学全阶段。
一、艺考文化课集训班不在于大，而在于专、精
有些家长认为越大的培训辅导班实力越强，学习效果肯定会越好。这种想法不得不说太片面了。大的培训辅导班确实在某些教育资源上有领先优势，但是也会存在很多问题。
首先是，大培训辅导班的名气往往已经打出去了，不怕招不到学生，因此在很多细节的执行上便会半心半意。
二、艺考文化课集训班的师资队伍应着重考虑
目前，艺术生文化课培训学校大多采用兼职老师授课，教师队伍稳定性极低。兼职的弊端相信很多家长都十分了解，在文化课培训学校的选择上这也是会被着重考虑的一大因素。很多家长到一个培训辅导班考查都会问这样的问题，“你们的老师有在公立学校的授课经验吗?教龄够长吗?”而他们期望的回答就是，“有的，教龄已经有一二十年了。”家长们普遍认为教师的教学年限越长，教学经验就越足，就一定能把他们的孩子较好。
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