首页就业是民生之本，促进就业是安国之策，随着毕业季的到来，又有一批高校学生即将走出校园，迈向社会。据悉，2021届全国普通高校毕业生总规模909万，再创历史新高。
传智教育旗下传智专修学院，作为以培养高精尖数字化人才为主的应用型高等教育院校，则交上了亮眼的数据， 2021年已进入“工作式学习”的学生比率为97.66%，预计就业率可达到90%以上。
谈到就业和职业生涯规划，毕业生谈论最多的就是如何实现高质量的对口就业，尤其是高新技术专业，往往就业时才发现，自己还未达到本专业用人单位的技术要求。
传智专修学院将高质量就业作为教研教学的持续发力点，设置创新实践讲授，完善课程体系，并推出就业质保服务，让学生把高新技术学得懂、用得了，紧随科技前沿，从根本上保障学生实现职业梦想。
课堂融入项目实践教学，高效提高知识掌握度
很多家长都认为，只有综合能力强的大学才能有好的就业率，但这并不全面，对于企业技术研发岗位来说，过硬的技术，实践项目经验的积累，尽快实现高效的工作操作才是硬道理。
为了突破传统的理论式教学，传智专修学院的授课体系，均采用“理论+实践项目”模式，以企业用人需求为导向，用半天精讲、半天精练的方式，让学生们及时将课堂上所学技术迅速吸收，将理论和实践放到同样重要的位置，通过相关技术针对性的实践项目演练，真实模拟了技术运用的全过程。
理论课和实践项目由传智专修学院专业课程研发部门设计，他们根据各大企业对软件开发工程师的职位要求，及每个职位所需技能的描述，确定了不同公司和行业之间普遍需要的一套共通技能，并将这些共通技能进行整理分析，发现学生需要掌握哪些专业能力、学习什么样的知识，并依照于此进行课程设计，帮助学生夯实技能。
学校还积极与华为、百度云、创新工场等一线互联网企业达成课程共建合作，将企业最新的技术热点、趋势、案例进行研究整理，共同推出项目实战课程和特色课程，确保学生在校所学的就是未来企业所需要的。目前，学校教研部门已经开发了涉及电商、金融、物流、教育、旅游、医疗健康等30多个主流行业的80多个大型项目课程，几乎全面囊括未来软件工程师必备的项目技术内容。
值得一提的是，学生通过做项目，锻炼了实战能力，有些学生在项目实践的课程中，举一反三，自主研发项目，在上学期间就收获了自己IT事业的第一桶金。“我们团队是全栈应用项目小组的，每到饭点发现食堂总是排大队，就想为食堂开发一个点餐系统，缩短打餐时间，正好我们有过类似的实践项目经验，又结合校区食堂的实际情况，就诞生了《点点食堂》这套点餐系统。”学生张亚泽说道，点点食堂项目被成功收购的时候，他还是一位大二的学生。
创新产教融合匹配技术刚需，实现进入企业工作式学习
就业的问题不仅考验着学生，也对高校形成了挑战，对于IT应用型技术领域专业更是如此，比如高校专业设置和技能培养，能不能根据社会发展变化和企业需要进行及时调整?根据学生选择专业，学校能否提供更多实习、见习机会，开展必要的IT职业培训，引导学生尽早与企业需求接轨?
在大学毕业之前，学生们都会进入实习期，由于缺乏IT技术应用及项目经验，去企业实习时，很难进入自己心仪的部门及岗位，这也造就了之后在真正面临就业的时候所存在的迷茫心理，一方面不甘心得不到期望的岗位，一方面又确实没有相关岗位的技术实践经验，据调查，由于普通学校的毕业生专业对口率低，进入科技行业比例不高，每年都有一部分高校毕业生由于“无业可就”，而从事送外卖、快递等职业，未达到高等教育培养的人才层次目标。
产教融合须匹配企业实现高质量就业，传智专修学院在大学生活的最后一年，为学生提供“工作式学习”，根据学生的所学专业正式步入相关技术工作岗位，让学生在一线企业和对口岗位边工作边学习，并在全国19个城市设立线下服务中心及线上技术服务平台，组建专门的技术辅导团队，针对学生在工作式学习期间遇到的困难，给予及时的指导和帮助。
“我自己经历了一年左右的工作式学习，记得是18年末的时候，那时候，刚去企业进行工作式学习，第一次接触企业真实的岗位和部门，我发现自己的不足还有很多，非常辛苦也是非常充实的一年，不得不说，经过这一年，我的技术得到了大跨步的提升，在技术上有了更多的思考和沉淀，毕业找工作的时候，我对项目全面细致的描述和一些优化建议得到了公司的认可，很快就在北京的一家互联网公司就职，虽然毕业不久，目前我已经在公司里带团队做项目了”，已经从传智专修学院毕业一年的李文涛表示，经历了工作式学习，更加明白了学习技术和在公司里面做项目的区别，为未来就业不仅提供了真实的项目经验，而且通过老师和企业领导的教导，奠定了多维度的思考，为顺利就业保驾护航。
凭借稳固的技术基础和项目实践经验，传智学子在“工作式学习”中深受企业肯定，有时一个班还没毕业就有好几家企业要预定签就业协议了，得到了市场的肯定。
传智专修学院就业中心积极与企业展开交流合作，目前已经与中软国际、文思海辉、太极计算机、德邦物流等1200家企业达成了战略性合作或者共建了“工作式学习”基地。有部分企业在同学们“工作式学习”期间就已经开出8000元、10000元的月薪，其中给出的最高月薪为15000元。另外，传智专修学院参加“工作式学习”的同学平均年纪仅为20岁，在20岁的年龄进入科技企业的技术岗位，平均薪资、企业认可度都领先于同龄大学生。
搭建信任服务系统，为学生和企业搭建保障桥梁
刚毕业的大学生想进入科技企业的技术部门，企业对于其实践项目经验和技术应用水平有着相对较高的要求，一来是作为科技企业，技术就意味着企业的核心，出于工作效率的要求，大部分企业对“带新人”都显得十分慎重。二来是企业用人成本较高，从技术指导到工资薪酬，一个技术新人进入公司，如果不合适，短时间内被辞退对于企业来说，人力和财力都会有所损失，这也是招技术新人需要考虑的要素。
传智专修学院实施“学历+技能”的双证保障，与《国家职业教育改革实施方案》中“1+X证书制度”高度契合，此外，学院还为学生及企业搭建信任保障系统，提供“就业质保”服务，即学生在获得技能证书2年内，如果在企业试用期内未达到技能等级要求而被企业辞退，学校将承担企业试用期50%的薪资。
值得一提的是，传智专修学院入学时会与学生签订协议，上学期间不收学费，而且毕业后如果从事IT科技行业在一线城市月薪不达8000元/月也不用交学费，“就业质保”服务和“后付学费”模式，让学生在面对就业时更加从容，也打消了企业对高等职业教育技术人才培养的偏见。作为在职业教育领域的新突破，传智专修学院搭建的信任服务系统得到了各界的广泛好评，在促进就业，保障高质量就业方面切身做出了实践和探索，为职业教育领域做出了突出贡献。
我国进入高质量发展轨道后，对拔尖创新人才的需求越来越大。党的十九届五中全会在2035年远景目标中强调，要建成教育强国、人才强国。
传智专修学院结合传智教育在职业教育领域十五年的深厚教研资源，秉承“为中华民族伟大复兴而讲课，为千万学生少走弯路而著书”的使命，践行高等职业教育改革落实落地，构建高精尖数字化人才培养体系，培养一批又一批的拔尖创新人才，为教育强国和人才强国持续贡献力量。
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