首页近期，有关“自2022年开始，复旦大学经济学院不再招收学术学位硕士研究生”的消息受到广泛的关注，并引发学术硕士是否会“退场”，专业硕士(以下简称“专硕”)与学术硕士(以下简称“学硕”)在人才培养、就业方面的差异等话题的讨论。
中国教育在线总编陈志文在接受澎湃新闻采访时表示，部分高校学院及专业停招学硕与与我国人才培养战略布局的调整有一定关系，是高等教育大发展的结果。去年召开的全国研究生教育会议释放出一个信号：高层次应用型专业人才需求日益加大，今后硕士研究生不再定位为学术研究型人才，而是作为高层次应用型人才来培养。
其实，复旦大学并不是第一个停招学硕的院校，去年部分学校也发布了停招公告。2021年起，北大国发院取消学术型硕士研究生项目招生，增扩博士研究生项目招生。复旦大学软件学院也已于2020年7月宣布从2021年起不再招收学硕。西南大学经济管理学院政治经济学学硕也从2021级开始不再招生。
一方面，当前国家对高层次应用型人才需求增加;另一方面，我国硕士研究生培养规模已经很大，但对高层次学术研究人才的绝对需求并没有那么大，且并非所有硕士研究生都适合从事学术研究工作。
从社会角度来讲，大部分企业依然认可学硕的含金量，因此国家为推动专业型人才发展,要求用人单位按“用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会”的政策要求执行，坚定重点培养专业型人才。不难得出，国际、国内环境变化都对我国的人才培养提出了新要求、新标准。
专业型人才无论是硕士、博士，还是本科学历，都是社会日益看中并着重培养人才的方向，也会成为推动社会发展核心的主心骨。映课为培养更多的专业型人才，潜心研究近10年时间，针对18岁-45岁在职人群及广大应届毕业生备考专业资格证书考前冲刺复习提供高效的复习方法，从教育出发回归教育本身。映课覆盖近3000多万财经考试人群、社科综合考试人群、医学考试等的在职备考人群，助力国家专业技术型人才的发展。映课意识到专业人才的发展道路不能固守陈规，个性化的发展才是进步的核心动力，映课始终以解决用户真实需求为导向去设计产品,通过学前测评制定专属的个性化计划，自主研发的智能学习系统,真正做到“千人千面”，正是这“回归教育始终如一”的信念，映课才能在教育行业稳站脚跟，步步前行!
免责声明：市场有风险，选择需谨慎!此文仅供参考，不作买卖依据。
