日语能力考试划分为几个等级？

在专业之余，在有限的时间内，日语学习就成了不少小伙伴的选择，一来是因为中日文化的相近，二来也是因为日语在外语中属于入门比较简单的语种，三来也是因为日语入门成本不算很高，那么，日语能力考试划分为几个等级？

N5——日语入门

熟悉五十音图，可以读懂课堂和身边等日常场合中的语速缓慢的短小对话，一些简单的句子，能够听懂必要信息，能够阅读和理解由平假名、片假名以及日常生活中常见的基本汉字组成的惯用短句、句子及文章。掌握初级语法，学习日语120小时左右，100字左右的汉字，800个左右的词汇，能够进行简单的对话及读写浅易短小的文章。可以日本简单的自由行，能够在一定程度上理解基本日语思维。

N4——日语初级

要求学习者在学习日语时间250个小时左右，有了一定的词汇量积累，能够大致听懂语速稍慢的日常会话，可以读懂一些日常生活类的简单文字，能够阅读和理解由基本词汇以及汉字所组成的讲述日常生活中较熟悉话题的文章。学完后可以自己制定线路去日本自由行，能够理解基础日语思维，掌握基本语法，300字左右的汉字，1200个左右的词汇，具有一般会话及读写简单文章的能力。

N3——日语中级

要求学习者在学习日语时间400个小时左右，700字左右的汉字，4000个左右的词汇，看懂较简单的原版动漫，比如蜡笔小新哆啦A梦之类，看比较简单的原版漫画与日常生活相关文章，大致读懂新闻报道的摘要，能够通过报纸标题掌握信息概要，可以用比较自然的语速进行日常交流，掌握中级语法能力，能够阅读并理解有关日常话题的内容和具体的文章，在日常场景中，难度稍高的文章转换表达方式，就可以理解文章大意，能够听懂接近正常语速的连贯对话，包括理解出场人物关系在内大致理解对话的具体内容，高考用日语可以获得中等分数，赴日自由行，无需导游翻译，能够用日语进行日常工作环境的对话以及描述商务文书写作求，具有一般的听、说、读、写的能力。

N2——日语流利

要求学习者在学习日语时间600个小时左右，1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，阅读和理解有关广泛话题的报纸以及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章，理解上下文，除了日常对话，还能在广泛场合听懂接近正常语速的连贯对话及新闻，理解上下含义、出场人物的关系，并掌握大意，可以和日本人进行日常交流，职场环境或学术环境中也可使用一定量的日语，可阅读稍复杂的日文文章，可看懂日常生活类原版日剧，能不看字幕理解"忍者乱太郎"这种等级的动画片80%，对于柯南等较多专有名词的动画还是有点难度，考研日语80-90左右，高考分数比较高，能够用日语熟练进行各个场景的转换以及描述，工作汇报，升职报告等，具有较高的综合的听、说、读、写的能力。

N1——日语精通

要求学习者在学习日语时间900个小时左右，2000字左右的汉字，10000个左右的词汇，能够应付大部分工作需求，阅读逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构造及内容，对于各类话题的有深度的读物，能理解上下文及具体的表达意图，能够听懂多场合中正常语速的连贯对话、新闻以及讲座内容，详细理解上下文含义和内容、出场人物的关系等逻辑性内容，高考使用日语可获得接近的分数，考研外语用日语可获得90+;可申请日本大学的本科，能够理解广泛场合的日语，能够阅读有关广泛话题的报纸社论、评论等文章，掌握大意，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。

日语能力阶段水平标准

入学水平	N5	N4	N3	N2	N1
听力	基础薄弱，未接触 过小语种的学员	缺乏听力 必备预感	无法听懂 完整对话	很难听懂 中级听力	缺中高难度词汇
口语		只能表达 简单句子	缺乏抽象 表达能力	表达方式 仍较幼稚	逻辑感、条理性 及组织能力较差
阅读		无法理解 文章内容	无法透彻 理解内涵	无法摸透 辩论性观点	欠缺中高难度词 汇理解偏差
写作		基础语法 仍多漏洞	仍出现低级 语法错误	表达方式 仍较幼稚	逻辑感、条理性 及组织能力较差

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