小学三年级作文悠悠球你我他13篇

摘要：小学三年级作文悠悠球你我他悠悠球你我他悠悠球可谓是众孩皆知的，也是一种让我们这些小毛孩受宠的的高级玩具。可是谁能料到在作文课上，举办

(资料图片仅供参考)

小学三年级作文悠悠球你我他

悠悠球你我他悠悠球可谓是众孩皆知的，也是一种让我们这些小毛孩受宠的的高级玩具。可是谁能料到在作文课上，举办一场悠悠球大赛呢！高老师让大家先小试身手，只见金辰宇同学把手一甩，悠悠球就像离弦的箭飞速地下来了，他又用左手一档，球就乖乖地跳到线上，再灵活地一收，这就成了一个完美的动作，难道大赛只有这个小试身手吗？不对，更精彩的高手过招还在后头呢！接着上场的是张渠，他表演的是双蝶飞舞。我光看他写的四个字就认为他是行家，因为只有行家才会把招数写成一个正方形。他先把绳子绕在手上，再在左手上使劲用力，球就弹到了右边，然后在右手上一用力，球就弹到了右边，后来在右手上一用力，球就弹到了左边。最后只见球在他得左右手来回自如地滚动。同学们的眼睛目不转睛地盯着悠悠球，张渠的眼球也紧紧地盯住悠悠球，好像眼睛跟随这悠悠球变魔术似的来回转动。悠悠球真是在不同人的手中有不同的用处呀！悠悠球------你我他，大家各有自己不同的方法来玩出悠悠球的不一样的把式来。悠悠的不同玩法，让我懂得了：三百六十行，行行出状元！

悠悠球你我他

悠悠球你我他

   悠悠球可谓是众孩皆知的，也是一种让我们这些小毛孩受宠的的高级玩具。可是谁能料到在作文课上，举办一场悠悠球大赛呢！

   高老师让大家先小试身手，只见金辰宇同学把手一甩，悠悠球就像离弦的箭飞速地下来了，他又用左手一档，球就乖乖地跳到线上，再灵活地一收，这就成了一个完美的动作，

   难道大赛只有这个小试身手吗？不对，更精彩的高手过招还在后头呢！

   接着上场的是张渠，他表演的是双蝶飞舞。我光看他写的四个字就认为他是行家，因为只有行家才会把招数写成一个正方形。他先把绳子绕在手上，再在左手上使劲用力，球就弹到了右边，然后在右手上一用力，球就弹到了右边，后来在右手上一用力，球就弹到了左边。最后只见球在他得左右手来回自如地滚动。同学们的眼睛目不转睛地盯着悠悠球，张渠的眼球也紧紧地盯住悠悠球，好像眼睛跟随这悠悠球变魔术似的来回转动。

   悠悠球真是在不同人的手中有不同的用处呀！

   悠悠球------你我他，大家各有自己不同的方法来玩出悠悠球的不一样的把式来。

   悠悠的不同玩法，让我懂得了：三百六十行，行行出状元！

悠悠球你我他

悠悠球你我他    悠悠球可谓是众孩皆知的，也是一种让我们这些小毛孩受宠的的高级玩具。可是谁能料到在作文课上，举办一场悠悠球大赛呢！    高老师让大家先小试身手，只见金辰宇同学把手一甩，悠悠球就像离弦的箭飞速地下来了，他又用左手一档，球就乖乖地跳到线上，再灵活地一收，这就成了一个完美的动作，    难道大赛只有这个小试身手吗？不对，更精彩的高手过招还在后头呢！    接着上场的是张渠，他表演的是双蝶飞舞。我光看他写的四个字就认为他是行家，因为只有行家才会把招数写成一个正方形。他先把绳子绕在手上，再在左手上使劲用力，球就弹到了右边，然后在右手上一用力，球就弹到了右边，后来在右手上一用力，球就弹到了左边。最后只见球在他得左右手来回自如地滚动。同学们的眼睛目不转睛地盯着悠悠球，张渠的眼球也紧紧地盯住悠悠球，好像眼睛跟随这悠悠球变魔术似的来回转动。    悠悠球真是在不同人的手中有不同的用处呀！    悠悠球你我他，大家各有自己不同的方法来玩出悠悠球的不一样的把式来。    悠悠的不同玩法，让我懂得了：三百六十行，行行出状元！

你我他

主宰

不是所有的我们都忧愁善感

不是所有的我们都把主流淘汰

当奇异的流行风吹过我们的耳畔

他注定会被时间掩埋

世界的未来

我们依然是主宰

那里的花开

守望着我们的到来

当身边的琐碎不再是希冀的翻版

东方的天际就快泛白

世纪末的一代

但我们不是寂寞的一派

我们的世界快要到来

让我们为之喝彩！

（小作文结束）

你我他

你我他，承载的是一生的风华

--------题记

日头从低平线上升起，铺上的金沙是黎明。你眯着眼对着阳光做鬼脸，伴着清晨的几声鸟鸣，唱着：“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱”的小调。“太阳公公每天都准时的起床，我是少先队员，以后上学也不能吃到类，要像太阳公公一样。”幼稚的你摸着胸前的红领巾，望着大大的太阳，一个大大的微笑。走在上学的路上，遇到伙伴，把步伐调整“一二一。”喊着口号，一起迈着大‘大步’向学校进发，洒下一路欢声笑语。不管何时这路上的风景对于你都是唯美新奇的，因为你还是个孩子。

正午的太阳有些烫。他在远处看着你，来来回回往返着这条道路。他知道：有一天你会长大，会像他一样，感知着这个属于自己的一个崭新的世界。丰富多彩的物质生活会是你为之奋斗的目标。人性的挣扎、无奈和彷徨也会在你的争取中被表达。当你经历了这些，你拥有的将不只是物质，你的经历就是你一生所争取来的读有的思想，处世之道，和那颗包容的心。这种财富你是不会给任何人的。并不是你吝啬，而是别人无法体会你的思想。他在思忖着，盘算着你的未来。

日头落山了，夕阳拉长了我的身影，远远的，还有着温度。照在我的皮肤上，如此的温暖。信步走在街上，我是这个城市的一员了，是这个世界的主宰。是的，我有我的思想，我会假设让世界按照我的思想来发展。因为日光包容了我，那就是我的力量。

你走了，带着稚嫩的欢笑；他渐渐的远去了，带着午后的日光和他的沧桑。

你的回忆，他的未来，而我，徘徊在他们之间。他的畅想就是我的追求，那种精神上的依偎与寄托，那种包容的心，都会是我的追求。而那童年的欢笑，只能尘封在记忆里，翻阅时，还会有那种感觉在心中翻涌。看那天边的红日，映红了整片大地和我的心。托着我长长的身影，消失在梦里。

同学你我他

叭儿狗——王祺

别人都称那些好拍马屁的人为叭儿狗。可你知道吗？我们班就有这样的一位仁兄享有如此雅号。说起原因很简单，他班上的班干部，也是老师身边的红人，掌握老师不在时记名字的大权。他呀！为了讨好老师，对手下从不心慈手软。这下可苦了我们这些管不住自己的人儿，常常因此而罚抄课文。当然，因为自己不争气我们本来也是没有什么怨言的。只是看不惯他的一些做法。做法一-，自己犯错，找个下家，把错推给别人；做法二，自己讲话，被班长记了名字，在老师面前撒娇求情，免去责罚；做法三，有人给东西他吃，他就不记那个人的名字。可如果被揭穿，他则会翻脸不认人。如此仁兄，我想大伙喊他为叭儿狗不过分吧！

办公室的常客——刘康

同王祺相比，刘康的命运确实令人同情。他呀是办公室的常客，常常会因一点小错被弄到办公室挨训。所以呀，大伙对他还是很同情的，不知道他何时才能改变命运。