寓言故事盲人摸象10篇范文合集

2023-10-24 16:03:38来源：励普网

摘要：寓言故事：盲人摸象几位盲人正在村口晒太阳。闪一下，闪一下，大象来了！赶象人招呼道。大象？让我们摸摸！几位盲人从没有见到过大象，感到很

(相关资料图)

寓言故事：盲人摸象

几位盲人正在村口晒太阳。

闪一下，闪一下，大象来了！赶象人招呼道。

大象？让我们摸摸！几位盲人从没有见到过大象，感到很稀奇。

第一位盲人摸到了大象的牙齿，很夸张地大叫：我知道了，大象就像一个又大又粗又光滑的大萝卜！

第二位盲人摸到了大象的耳朵，反驳说，不对，大象明明像一把大蒲扇嘛！

第三位盲人个子较矮，他摸到了大象的大腿，就红着脸声高八度地嚷，大象像一根大柱子！

你们纯粹是瞎说，大象既不像萝卜，也不像蒲扇，更不像柱子，大象像一根草绳！第四位盲人摸到了大象的尾巴，唾沫横飞，据理力争。

让我看看！又有一位盲人走过来。

对，让咱们村主任摸摸！四位盲人异口同声地说。

真是乱弹琴，大象就是一堵墙嘛！这位盲人摸到的是大象的身子。

第一位盲人扶着象牙说，对，大象就是一堵墙！

第二位盲人拍着象耳朵叫，不错，是堵墙！

第三位盲人搂着象大腿嚷，我摸差了，的确是堵墙！

第四位盲人握着象尾巴喊，是堵墙！是堵墙！

赶象人哂笑着赶走了大象。

寓言故事盲人摸象

大象？让我们摸摸！几位盲人从没有见到过大象，感到很稀奇。

第一位盲人摸到了大象的牙齿，很夸张地大叫：我知道了，大象就像一个又大又粗又光滑的大萝卜！

第二位盲人摸到了大象的耳朵，反驳说，不对，大象明明像一把大蒲扇嘛！

第三位盲人个子较矮，他摸到了大象的大腿，就红着脸声高八度地嚷，大象像一根大柱子！

你们纯粹是瞎说，大象既不像萝卜，也不像蒲扇，更不像柱子，大象像一根草绳！第四位盲人摸到了大象的尾巴，唾沫横飞，据理力争。

对，让咱们村主任摸摸！四位盲人异口同声地说。

真是乱弹琴，大象就是一堵墙嘛！这位盲人摸到的是大象的身子。

第一位盲人扶着象牙说，对，大象就是一堵墙！

第三位盲人搂着象大腿嚷，我摸差了，的确是堵墙！

盲人摸象的故事

盲人摸象

【注音】máng rén mō xiàng

【解释】比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

【出处】《大般涅盘经》

【简介】“尔时大王，即唤众盲各各问言：‘汝见象耶?’众盲各言：‘我已得见。’王言：‘象为何类?’其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如瓮，其触尾者言象如绳。”

【近义词】管中窥豹、坐井观天、以偏概全

【成语举例】鲁迅《这也是生活》：“给名人作传的人，也大抵一味铺张其特点……于是所见的人或事，就如同盲人摸象。

盲人摸象的典故

据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚。可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。

使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。”

第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的`事情。不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了!”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的!“

摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说：“大王，大象确实像大鼓。”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后，摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。”

一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王!大象的模样确实像我说的那样!”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。

盲人摸象

从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。

“我知道，”胖盲人兴奋的说：“大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”原来他摸到了象牙。

“不对，不对。大象明明是一把大蒲扇嘛。”高个子盲人叫起来，因为他摸到了大象耳朵。

矮个子盲人摸到了象脚，说：“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”

“唉，”年老的盲人说：“大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”他摸到大象的尾巴。

四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。而实际上呢，他们一个也没说对。

以后人们用“盲人摸象”来比喻看问题以偏概全。

盲人摸象

大街上有人牵过一头大象。四个瞎子听见了，都想知道这奇怪的野兽是个什么样儿。可是他们看不见，只好用手摸。

有个瞎子摸到了大象的长牙齿。他说：“我知道了，原来大象就跟又粗又长的萝卜一个样儿。”另一个瞎子摸到了大象的大耳朵。他说：“不，大象就跟大簸箕一个样儿。”第三个瞎子摸到了大象的腿。他说：“不像簸箕，也不像萝卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一个样儿，不过粗一点儿罢了。”第四个瞎子摸到了大象的尾巴。他说：“你们都错了，大象就像一根绳儿。”大象到底是什么样儿的呢？四个瞎子争了半天，结果还没弄清楚。

“盲人摸象”和“瞎子摸象”都是从这个故事来的。

有人观察事物，只看到了事物的一小部分，就自以为看到了整个事物，可以说他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。

盲人摸象

“一块钱就能摸大象一次。”售票处的“大嘴巴”又开始广播啦，“好机会不容错过……”

“各位让一让！”四位盲人手握着拐杖，手牵着手，齐声吆喝：“我们也来摸一摸！”

只见他们小心翼翼地靠近，慢慢伸出手，谁想那大象一动不动任人摸。

“我碰着了！”一个摸到了大象的肚皮，他叫起来，“这大象是又细又长的，还十分光滑，尤其是手感摸起来特别舒服……”

“错！”第二个盲人紧紧握住大象的耳朵，用嘶哑的声音说道，“我觉得大象应该是又扁又平的！而且还特别不平坦，很皱，想来一定很难看。”

“你们都错了！我认为大象其实是又粗又短的，象一条活着的粗麻绳！”第三个人摸着大象的尾巴得意洋洋。

“你们都听我说！”最后一个盲人搂着那大粗腿，喘着粗气，“大象其实不是你们说的那个样子，他其实是又粗又长的，像一个大柱子那样。”

周围的人听懂了他们说的话，都笑得人仰马翻。

四个盲人谁也不信谁，他们只相信自己，他们逢人便说他们摸到大象的样子。

想来，盲人也没有错，他们会坚信自己感受到的东西，我们健康的人不也一样吗？

我们往往只相信自己看得见摸得着的，我们尚且如此，怎么能苛责盲人呢？

盲人摸象

今天晴空万里，我早早地来到学校，发现萧老师今天格外神秘，好像有什么事情瞒着我们似的。

果然不出我所料，萧老师把我们带到花园中，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”一听到“游戏”二字，我们就像脱缰的野马一样，在花园中跑着，跳着。这时，一位同学问萧老师：“萧老师，我们玩什么游戏呀？”萧老师没有回答，只是默默地在地上画了个大方圈。同学们越看越奇怪，心里都产生了疑惑：这到底是什么游戏呀？终于，在保持沉默画圈的萧老师说话了：“同学们，我们今天玩的这一个游戏叫做‘盲人摸象’。”“啊？‘盲人摸象’？”同学们更加疑惑了。萧老师听了，笑着说：“哈哈，不是真正的盲人摸真正的象啦！只是在游戏中会有一个人蒙上眼睛来抓那些逃跑的‘象’啦！不过，充当‘象’的同学只能在大圈内活动哦！”萧老师指了指那一个她刚刚画好的圈。

同学们恍然大悟，便开始用石头剪刀布的方式来抉择出谁是“盲人。一分钟后，“盲人”产生了，游戏也正式开始了。

一开始，盲人并没有急于去抓远处的“象”们，而是在他自己的附近摸索了一阵过后，他才开始朝四周行动。我则跟在群众后面，以免被“盲人”抓到。果然，躲在群众中间真好。群众向左，我就向左；群众向右，我就向右。突然，群众分散，而“盲人”径直向我扑来，我顿时慌了神。不过，我马上反应过来，急中生智，蹲下了身子，跑到了“盲人” 的身后，躲过了“盲人”的逮捕。

游戏仍在继续，花园中，仍荡漾着我们的笑声。

盲人摸象

“快来抓我呀！”教室里传来一阵阵欢笑声。你知道我们干什么吗？原来是在玩“盲人摸象”游戏呢。

“盲人摸象”游戏规则就是有一个人用布蒙住眼睛当“盲人”，剩下的人来当“象”。在玩的时候“象”不能让“盲人”抓到，被“盲人”抓到了，这个“象”就得当“盲人”。

游戏开始了，首先是老师来当“盲人”。老师就像一只凶猛的猫，而“象”们就像一群小老鼠。老师弯着腰，伸着手，想抓到我们，他的样子就像猫在努力地抓地上跑的老鼠。可是老师怎么也抓不到我们。最后，从老师旁边跑过一个同学，那个同学本想到老是后面去摸她的背，可是却被老师一下子给抓到了。那个被抓到的同学垂头丧气，像一只泄了气的皮球。

在游戏中，我是“象”，不幸也被“盲人”抓到了，我只好当“盲人”。老师把一个眼罩蒙在我眼睛上。我站在原地，老师倒数：“3、2、1！”同学们马上跑开。我还没回过神来，同学们就已经跑远了。我沿着边走，走着走着，突然，我摸到了什么东西。“啊！是件毛衣！”我知道抓到毛衣就抓到人。我把眼罩摘下来，果然，是一个人，我开心极了。

游戏真有趣，它锻炼我协调能力、反应能力和耐力，我喜欢这个游戏。