语文五年级上册第一单元作文9篇汇总

摘要：五年级上册语文第一单元作文我的小铺盖是一床极普通的、薄薄的、软软的印有天蓝色图案的踏花被。这床小铺盖从我出生开始就一直陪伴着我，到现

(资料图片仅供参考)

五年级上册语文第一单元作文

我的小铺盖是一床极普通的、薄薄的、软软的印有天蓝色图案的踏花被。

这床小铺盖从我出生开始就一直陪伴着我，到现在已整整十年了。虽然它现在已经显得有些破旧了，被子的边缘已经出现了不少的毛龇，被子上还染有我画画留下的各种黑的、红的洗不尽的印迹，原先靓丽的天蓝色条纹已经变得淡淡的了……时间在它身上留下了太多太多的痕迹。然而，它却是我最最心爱之物。

你可能会笑话我的幼稚；笑话我的浅薄；笑话我的低智商，但是我真的很爱它。也可能你不相信，除了上学、吃饭、外出、洗澡、上厕所，只要我呆在家里，我便情不自禁地、无时无刻地不把它抱在怀里，甚至做作业，我也会把它披在身上。

因为这床小铺盖承载着太多的爱：小时候，小铺盖包裹着我的小身子，带给我妈妈的温暖；幼年时，爸爸用小铺盖裹着我生病的身子送我上医院，给了我无微不致的关怀；童年时，姐姐教我把小铺盖叠得整整齐齐，教我怎么去爱；少年时，外公外婆教我怎么清洗这床小铺盖，让我对爱有了更深层的理解……

轻轻地抚摸着小铺盖，看见它渐渐淡去的色彩，我仿佛看到爸爸妈妈脸上日渐增多的皱纹；看见小铺盖泛白的，渐渐稀疏的布质，我仿佛看到外公外婆头上出现的根根白发……看见小铺盖就像看见亲人的身影。

记得有一次，在学校有几个男生嘲笑我的身材胖，给我取带侮辱性的外号，我伤心极了，回到家中我躺在床上，抱着小铺盖伤心地痛哭起来，泪水浸湿了小铺盖，它就更加紧密地贴着我的脸颊，一种特殊的、记忆犹新的气味弥漫开来。那是妈妈爸爸的气味；是外公外婆的气味；是亲人的气味儿，小铺盖满载亲情一下子融入全身心，好像所有的亲人都在身边。他们无时无刻地守护着我，给我无限的慰藉和鼓励，为我的成长加油鼓劲，……这时。一种力量和使命会油然而升……

爱得越多，越舍不得；爱得越深，越不易遗忘。

小铺盖呀，我爱你，因为你是亲人们无私奉献的见证；是我慢慢成长的见证！

小铺盖呀，你的蓝色如天，白色如云，你会载着我的梦，向更远的天际飞翔……

五年级上册语文第一单元作文

想必大家都看过《复仇者联盟》吧！我家有一副复仇者联盟的乐高，让我爱不释手。

我家的复仇者联盟有雷神、美国队长、绿巨人、钢铁侠、蜘蛛侠、蝙蝠侠，还有一架钢铁侠的战机。其中，我最喜欢的是钢铁侠。他的头上有一个头套，身穿mk铠甲，身上有很多花纹，非常漂亮；蜘蛛侠的身上有很多蜘蛛网，正中间有一只大大的蜘蛛，手上有一个飞镖，非常霸气。

它们是哪儿来的呢？一天同学来我家玩，他送给我了一副乐高，便是这一副。

我一看到这幅乐高，就心生欢喜，于是马上拆了就搭，里面有两百多粒，大大小小的都有，长得千奇百怪。

看到这垂帘已久的乐高，如同心里装了一只小兔子，小心脏扑通扑通地跳着，血管里的每个细胞都被激活了。我把乐高分了分类，里面零件五花八门，先是找到零件，然后把它们一个个拼接。最后一个漂亮的飞机脱颖而出。

搭乐高时，可别小看了这些步骤，看说明书的时候千万要小心，一定不能出错。刚开始可能发现不了错误，但是搭到后面问题就出来了。可能我所有的努力都要前功尽弃，从头再来。所以乐高能很好的锻炼我们的耐心和细心。

我希望乐高能陪我度过一整个美好的童年，我也忘不了同学的那份心意。

五年级上册语文第一单元作文

虽然是暑假了，可是妈妈为了增加我知识，给我安排了一个语文班，每隔一天，上午上一次课。今天，许老师给我们讲的是——文章怎样写。通过这堂课我增加了一些写作的知识，多了解了一些写作的注意事项。

上课后，许老师在黑板上写了四个题材有：暑假安排、旅行、发生的印象深刻的事、学到的东西。本来我很想写写旅行的见闻，可是由于要上因为要上课所以我的旅行还没有开始。于是我还我选的题目是：学到的东西。许老师让我们自己先去写一写，然后她一一指导。可我没写多少，我就弹尽粮绝了。实在是写不出来。我拿着我写的文章来到许老师面前，许老师看了看我的作文，告诉我：我们可以从这些方面着手去扩充。比如说：学到的东西，我学到了怎么写这篇文章，是老师教我写的。先开头写出第一自然段引出主干，然后拿想象去填补主干，使文章更加生动立体。

老师说，作文就是来源于生活，而高于生活：在生活中我们可以发掘出很多素材去写作文。比如善良我们可以从扶老奶奶过马路中的孩子们身上看到，可以从辛勤的保洁阿姨微笑的脸孔中看到……生活的一点一滴都需要我们去观察、去发现。

五年级上册语文第一单元作文

每个人都有自己的心爱之物，可能是有趣的玩具，可能是花草树木，可能是自己的文具盒，而我的心爱之物是我的小乌龟。

乌龟全身都金黄金黄的，壳是金黄色的，肚皮是金黄色的，连脚也带一点点金黄色，所以我叫它小金。

小金非常好玩。我和妹妹在家里的充气泳池里玩时，它就自己爬了进来和我们一起玩水，它一会前脚不动，后脚拼了命往前游；一会儿爬到我的身上；一会儿整个身子直接沉下去，好像死了一样，过了一会儿，全身都没有了力气，还一直张大嘴巴好像在说：“我好累，刚刚玩得太开心了，我现在又累又饿，有东西吃么？”于是我拿出了一大盒乌龟粮给它吃，可是小金看了看也不吃，把头转向一边，好像在说：“我不吃这玩意，我要吃肉肉和青菜。”我真拿它没有办法，便去切点肉出来。小金看到肉肉，便飞快地游过来开心地享受它的美食。

小金是我爸爸送给我的生日礼物，这充满了爸爸对我的爱，所以我要好好的爱护这口金黄的乌龟，爱护好爸爸给我的这一份厚厚的爱。

小金给我带来了很多的快乐，很多的温暖。它陪我成长，它给了我勇气，它陪我度过很多的春秋，它就是我的心爱之物，以后我要好好保护它，让它陪我度过更多的时光。

语文五年级上册第一单元作文

我想发明一支多功能的钢笔。这支钢笔和其他钢笔有着很大的不同，可它的形状和普通钢笔一模一样，只不过它里面也装着许多按钮，外观也很普通。

这支钢笔能让我们的学习很方便。它的上面有许多各种颜色的按钮，如果你想用红色的，你就按红色的按钮。如果你想用蓝色的，你就按蓝色的按钮。

或者你觉得你用钢笔写出来的字不好看，你就可以按一下他的头顶，它就会变成水笔或者铅笔。而且这支钢笔还能飞，如果你不想放在文具盒里或者书包里，你就可以让他一直飞在你的肩膀上，你到哪里他就会跟到哪里。

平时你很懒的话，这支钢笔还能变成一个可以飞的平衡车，然后我要去学校的话就站在那上面，我要去左边，我的心里想一下就行了，根本不需要说话。如果你嫌站着很累，你就往后一靠，你就会感觉后面软软的就像一张床。

在你离本子很远的时候，只需要让它飞在天空中，然后你的手书空写就行了，你输空的字就会自动显示在本上。更好玩的是，在夏天烈日炎炎的下午，如果你很热的话，它就会自动变出一只冰淇淋给你吃。

普通的钢笔一摔就坏，而这支钢笔就不会，因为它掉在地上，离地面两厘米的距离的时候，它周围就会发出金色的光芒，这就是他的防护盾，他就会再次弹回你的肩膀上。

马克思说过：“在科学的道路上，没有平坦的大道可走，只有在那崎岖的小路上，努力攀登的人，才有可能到达光辉的顶点。”我要从现在起，看有关科学书籍，努力学习科学文化知识，等我长大了，一定要把它发明出来，让学校的老师和同学，我的亲朋好友等都拥有这支钢笔。

小学五年级语文上册第一单元作文

读着美丽的文字，唱着美丽的诗，我开始摇想，假若我是一名语文老师。

假如我是一名语文老师，我要做一名最美丽的老师。我要读出美丽的文，写出美丽的字，表达美丽的意。在讲台上唱出最美丽的语文。

假如我是一名语文老师，我要住进孩子们心中的角落，带着他们在语文这座大森林里不断的历险，在这里寻找乐趣，寻找信念，寻找勇气，寻找美丽的童话世界。在语文的大千世界里，带领他们走过一页又一页，看着孩子们一点一点的长大。

假如我是一名语文老师，我要像一片大大的荷叶一样，在他们最困难最困惑的时候，为这些小青蛙提供一个栖所，为他们撑上一把伞。让我的小朋友们安心的靠着我，相信我。

假如我是一名语文老师，我要和我的学生们一起聊天，一起放风筝，一起放飞美好的心事。让我和我的学生像一杯热奶茶，温馨的相处。

假如我是一名语文老师，我要成为这群向日葵的太阳，成为他们心底最温暖的力量，我要和他们一并畅想最美好的事，一同感受最美好的情。

我愿意是一朵蒲公英，一直飘，一直飘，把所有的美好种下，和所有的可爱的蒲公英一同飘在最美好的世界。

五年级语文第一单元作文

她，一张黝黑的脸，一双谦虚的眼睛，一张可爱的嘴，给我留下了深刻的印象。自从“洪水”之后，让我更彻底地了解了她。

那天下着倾盆大雨，我们在教室上课。“丁零，丁零……”教室里的铃响了。学生们跑出教室，快速玩耍。没有人注意到左边的走廊被金山淹没了。这时，我看到了一个影子。她拿起簸箕，艰难地舀水。走廊里的水好像少了一点，但是水桶里的水多了一半。我看见她手里拿着一个水桶一瘸一拐地走向厕所。其他同学好像也注意到了。我也加入了“抗洪”的队伍，我也不例外。我们一起喊劳动歌:“嘿嘿……”即使扫水的同学不小心把污水溅到其他同学身上，大家也笑着说:“没关系！”

几分钟后，所有的积水都被我们擦掉了。再看看大家啊！好乱！但是她...她衣服上有几个黑点，裤子湿透了，鞋子浸在水里了，但是她还是笑了，笑得那么开心！

她是我班的余丹尼，我班因为她而漂亮！

小学五年级上册第一单元作文

小时候，在家里常常是我一边搭积木，妈妈一边给我念故事，许多书，我看都懒得看，总是依赖妈妈给我读。

上了小学，有一年暑假，我打开书柜想找一支笔时，一本封面精致的书引起了我的注意，我从书堆中抽出来一看，原来是一本《名人故事》。我翻开第一个故事《惜时如金》浏览了一下，故事讲的是德国著名诗人、剧作家歌德争分夺秒地工作，去世前还伏案写作的事。故事告诉我们：时间在不知不觉中悄然而逝，时间是一切生命的基础，时间赐予了生命意义??????我一下子就被书中的故事情节和内容吸引住了，于是捧着书坐到书桌前，如饥似渴地看了起来。一个个生动有趣、简短的小故事，令我爱不释手。

从那以后，我变得爱看书了，《三国演义》让我似乎见到了一位位英雄的机智英勇;《西游记》带我走入奇妙的神话世界;《草房子》领我走入妙趣横生的小学生活;《苦儿流浪记》使我明白了：命运再苦也不要被打败??????一本又一本的书带我走进一个又一个神奇的世界，让我深受启发，懂得了许多许多的道理，学到了很多很多的知识。我终于发现，书的海洋竟然是如此的广阔!

书，成为了我最好的朋友。现在，每天做完作业，我都会捧起一本课外书，如痴如醉地看起来，如同遇见好朋友一样，沉浸在无比快乐之中。

我想，我会和书成为一生的好朋友!

小学五年级上册第一单元作文

我们的辩论会开始，一二组是正方，三四组是反方，我们每方都各选了三个人，一共六个人，分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊，反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。

正方冶中旭说：“我方认为自己的选择是对的，因为多读书才能长见识，并且多读书还能提高作文的写作水平，记忆力和想象力。

反方贾韵昊说：“那如果你们读了一些不正直的书，你们就会胡思乱想，做一些不正直的事!”

正方姜炫伊说：“但我们可以在买书的时候会注意哪些是正确书，哪本是不正直书呀，而且我们还不一定会读到不文明的书。”

反方周北辰说：“那如果你们不小心选到不文明的书呢?”

就这样，我们双方辩论了十几个回合，最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论，正方张蔚然说：“我们是对的，你们才是错的，因为读书会提高写作能力，才不会做那些不文明的事呢，所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴，好像很不高兴的样子，好像心里在说：为什么你们才是对的，我不服气。然后她说：“有一些作者写的书是会教坏小学生的，所以我支持我方。辩论了四个回合，最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结，正反双方都说得很好，我们在台下都呐喊助威，最后双方打成了平手。王老师说：“其实这次辩论会不在乎谁对谁错，就看哪个辩手说得好。”

就这样，这次辩论会圆满结束了

语文五年级下册第一单元

诸葛亮向曹操借了10万箭后，很苦恼，想找诸葛亮解释，于是和诺基亚联系了诸葛亮。

曹操说:“朱晓，你太过分了。你没提前打个招呼就抢了我10万箭。赶紧还给我。这十万支箭花了我三十万人民币。”

诸葛亮在波导手机里说:“对不起，周瑜逼我来找你。不管我怎么做，你都只能怪周瑜。”

诸葛亮说:“明天我可以还你吗？”

曹操非常高兴，说:“明天中午鄱阳湖见！只准几个兵和马！”

诸葛亮说:“一言为定，不见不散。”

诸葛亮挂了手机，立即向周瑜汇报，和周瑜制定了作战计划。

第二天，诸葛亮带着弓箭手和10万箭来见曹操，要求曹操派军士搬迁。曹操派出的军士跳上船后，要求弓箭手放箭，曹操派出的军士纷纷被射杀。曹看到不好的东西就把带走了。诸葛亮派了一艘隐蔽的军舰去攻打曹操，差点被俘虏。

次日，曹操领兵五万，攻诸葛亮处。诸葛亮很快就想出了对付曹操的方案。先遣军士五千攻项，后遣弓弩手射之。过了一天一夜，曹操的三万多大军死了。曹操见苗头不对，立即撤退。那天晚上他撤退了20英里，准备等待机器攻击。但曹操不服气，就跑去偷袭。那晚周瑜不听诸葛亮的话，坐在电脑旁玩传奇。曹操命令军士冲进营地杀死吴冰。周瑜电脑被抢，没穿鞋就跑了。