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转考多邻国好不好?郑州中原多邻国培训机构选哪家?

发布时间:2020-08-10 14:36:43来源:励普教育综合

转考多邻国好不好?转考多邻国要如何备考?郑州中原多邻国培训机构选哪家?如果你有这些问题,那就快来看看小编为大家准备的内容吧!

一、转考攻略

多邻国的考试可谓横空出世,接受院校一所一所地增加,大家的态度也从一开始的观望转为开放性的尝试。但依然有很多学生觉得已经花了很多时间和精力去备考雅思托福,直接换一个考试太可惜了。这个心态在之前的文章里也写过,沉没成本不是成本。不要考虑你过去付出了什么,就站在现在的时间点,考虑你接下来几个月什么样的考试策略才是较优策略。

1.雅思转考多邻国

由于我们本身是做英国、澳洲和香港留学业务的,所以初期接触较多的是考虑从雅思转考多邻国的学生(即使当时接受多邻国的英澳院校并不多)。这些学生所处的阶段大多是已经拿到conditional offer,需要语言成绩转成unconditional offer。这类学生有一个优势,可以不再花时间精力去特意准备那两道不计分的口语写作题。

2.托福转考多邻国

托福转考多邻国和雅思的考虑因素差不多,所以原来在准备托福的学生要不要转考,取决于你自己的判断。

另外有很多2+2或者3+1的项目,是可以考多邻国的,这个大家直接跟着班里的政策走就行。

总的来说,托福转多邻国的难度和雅思转多邻国差不多,都是听力阅读题型相差很大,但是口语和写作题型接近(只不过多邻国的写作会出托福雅思口语的话题)。

3.PTE转考多邻国

PTE和多邻国的相似程度,比托雅和多邻国的相似程度要高很多,尤其是在基础能力的考察上。对于原来在备考雅思的考生,转多邻国还是PTE?我建议还是多邻国,从费用、时间来看都是真香选项。

如果是之前已经在准备PTE的考生,如果能约到考位可以继续PTE,注意防范风险就好(目前看来北上广三地应该上海较安全,但情况随时可能改变,大家保持关注)。毕竟PTE有机经,评分标准也相对透明。

二、误区

决定完要不要转考多邻国,我们来看看关于多邻国的几个流传甚广的谣言。

1.答错倒扣分?

不知道为什么很多人都在传答错倒扣分,我一直没找到这个说法的来源在哪里。后来官网也已证实,答错和少答,得分是一样的。

所以大家在做完形题时,请大胆猜大胆填;在做真假单词题是,根据你的确定程度来选就好。不要畏手畏脚地什么都不敢写。

2.多邻国有机经?

这一点也是很多机构宣传的噱头,称能命中题目。然而实际情况是,多邻国绝大多数题型是没有机经的。官方给的文献也称,遇到重复的题目的概率是千分之一。这也是为什么多邻国能获得这么多院校的青睐,机器出题+难度自适应机制,导致千人千面,哪怕是同一天考试,每个人拿到的题都是完全不一样的(杜绝了泄题的可能性)。这跟雅思口语机经或者PTE的机经完全不是一个概念。与其寄希望于碰到原题,不如好好打基础、练习答题技巧。

3.八月的题比七月难了?

这个谣言和上一条一样,也很好破。机器出题+难度自适应机制,导致它的难度对某一水平的考生是稳定的。如果同一个考生在8月考试觉得比7月难了,说明这个考生自己的水平提高了,值得恭喜。

为什么要考多邻国英语测试


什么是多邻国测试

Duolingo English Test 是一项面向当今国际学生和机构的现代英语水平评估测试。测试可根据需要在线提供。您可以通过电脑和网络摄像头在家进行测试,而无需预约或前往考试中心参加测试。

多邻国测试怎么考

多邻国测试分为两个部分,第一部分英语能力测试,包括口语、阅读、写作和听力练习。此测试部分是评分的。第二部分视频面试和写作样本。此部分是不评分的。测试者可在两个提示中任选其一作答。

为什么考多邻国

学校需要孩子这方面的成绩,或者这方面的成绩能给孩子,对于计划留学但目前雅思托福考试时间一直后延的学生们来说,多邻国被众多海外大学认可,且多邻国分数还能与雅思托福分数对标。


多邻国测试成绩被认可吗?


  • 认可高校

    目前认可的Duolingo语言测试的英国大学
    安普顿大学(正课、语言课)
    伦敦大学学院(正课)
    伦敦大学亚非学院(正课、硕士预科、语言课)
    布里斯托大学(正课)
    伦教布鲁内尔大学(正课)
    伯恩茅斯大学(国内语言班)
    贝德福德大学(正课)


选择郑州中原新航道的三个理由


  • 01

    教学目标

    新航道经过多年的研发,从“基于问题的学习”的学习模型出发,在课程设计原则上,讲究所授课的每一个教学目标针对中国学员经常解决不了的“短板”。

     

  • 02

    任务教学

    大力推行任务型语言教学,学生一直投入于完成“任务”、解决问题当中,而不是被动地听课记笔记。这是能力培训,遵循‘从做中学’的基本规律。

     

  • 03

    循序渐进

    每个学习阶段就解决学生该阶段的短板,充分遵循前述“正确”、“变化”、“逻辑”之三个阶段的课程目标,形成了表里如一,真正具有内涵价值的新航道独有课程体系。


     


我们的导师

杨任可

杨任可


新航道成都学校雅思、托福阅读主讲教师,毕业于四川外国语大学,英语专业八级, 雅思托福获得者,主攻英美文化,熟悉中西方语言文化的差异及西方思维模式, 语言功底扎实,学术背景深厚,教学认真负责。

杨默

杨 默


新航道成都学校雅思听力主讲教师,澳大利亚国立大学硕士学位,雅思获得者,语言功底扎实,学术背景深厚,具备K12阶段的英语教学经验,学生从幼儿到成人都有涉及,从事出国考试培训多年,深谙教学之道。


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