发布时间:2020-12-29 16:08:31来源:励普教育综合
二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门和住建部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。二级建造师考试科目有三门。二级建造师执业资格考试,实行全国统一大纲,全国统一命题,统一考试的制度。
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陈印
《建设工程法规及相关知识》
薛寅
《建筑工程管理与实务》
班型 | 课程内容 | 配套资料 | 答疑通道 | 协议保障 | 辅导价格 |
精选班 | 基础导学 考点精讲 章节习题 考前串讲 |
《历年真题详解》 《智慧一点通》 《备考指南》 《考点精讲教案》 《章节习题训练》 《高频考点串讲》 |
①VIP1答疑通道 ②学习计划指导 ③智能学习提醒 ④国企人才通道 |
1年学习服务期 | 680起 |
保障班 | 考点精讲 章节习题 考前串讲 企业专题清练 企业案例点拨 点睛实操 |
《历年真题详解》 《智慧一点通》 《考点精讲教案》 《章节习题训练》 《高频考点串讲》 《仿真预测试卷》 《企业专题清练》 《案例实操宝典》 《企业保障考点》 《企业保障考题》 |
①VIP2答疑通道 ②学习计划指导 ③智能学习提醒 ④国企人才通道 |
1年学习服务期 (若当年有科目 考试不过, 该科目可享受 下一年 免学费重读服务, 仅交纳重读资料费) |
1680起 |
无忧班 | 考点精讲 章节习题 考前串讲 企业专题清练 企业案例点拨 考前集训 考前刷题 |
《历年真题详解》 《智慧一点通》 《考点精讲教案》 《章节习题训练》 《高频考点串讲》 《仿真预测试卷》 《企业专题清练》 《案例实操宝典》 《考前刷题4套卷》 《考前集训圈点》 |
①VIP3答疑通道 ②学习计划指导 ③智能学习提醒 ④重要节点通知 ⑤现场专业服务 ⑥国企人才通道 |
1年学习服务期 (当年考试不过 科目全额退费) |
3000起 |
深耕二级建造师培训,一步一脚印,有一种效果叫口碑相传。
凡遵纪守法,具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员,可报名参加二级建造师执业资格考试。那么。南京二级建造师培训报班费大概是多少?小编为大家搜集到了一些资料~
二级建造师培训班学费多少?
培训班的费用不一,预计在2000左右。不具备专业知识的,认真看书复习,听老师讲课的情况下应该是可以通过的。
二级建造师考试是包含两门公共科目和一门实务科目的,公共科目相对简单,实务不好理解不容易过,所以有购买全套二建培训课程的,也有只卖单科课程的考生。像易中教育还根据学员的情况分为不同的班次,有通过取证班、无忧保障班和名师速成班,不同的班次适合不同的学员,所包含的服务和套餐都有不同的。具体费用可以咨询我们的在线客服老师~
二建实务案例题答题技巧
一、二建案例题隐含的信息特征:
①时间:会涉及工期、进度划分、双节点网络图、工期索赔、保修责任期划分;②地点:会涉及地下作业、高空作业、交叉作业带来的危险源和人身事故,与此有关的施工方案;③气候和环境:会涉及夏季的高温(大体积砼)、多雨、泥石流、雷电;冬季的风雪冰霜、低温所造成的各种问题;④人物:各级管理人员、特殊作业人员、总分包、业主、监理、政府管理部门人员;分工是否正确?
⑤矛盾:因为施工作业而发生的各种问题;从而引发了那么多的“是否妥当?是否正确?为什么?”。
二、二建案例题常见问法:
①做法等是否正确?(两种类型:以上或一条)为什么?正确的应怎么做?
②文件、报告、记录、台帐等内容是否全面?否则请补充完整!
③制定的措施等是否妥当?往往是移花接木、权限滥用、工序或顺序颠倒、时间错误。
④出现的情况、事件、事故该如何处理?理由?
⑤直接设问?比如价格调整的原则、控制的措施、工期计算、指出关键线路等。
三、二建案例常用答题方法:
1.只要问到质量控制,特别是材料方面的质量控制。(比如砼、无机结合材料、沥青等)答案包括七点:①原材料合格②配合比准确③搅拌均匀④运输覆盖⑤摊铺浇筑满足规范要求⑥碾压货振捣满足规范要求⑦养护达到养护要求。
2.答所有案例题目,点要多字要少。
3.答任何题目,凡是问质量问题出在哪里?违反了什么条例?原因? 答题三步骤:
①首先回答对错。
②二步答错误之处,首先写(错误之处在于不符合规范),然后抄背景,如果不知道错在哪里,将背景里有关质量施工时的步骤全部认为是错的,抄题目,抄背景,将背景里的错误之处一一列出,错了不会扣分。
③三步答正确做法,(首先写正确的做法是根据规范)如果万一不知道正确做法,将背景里的步骤全部反向答。
4.如题目考到这样做的依据是什么,证据是什么 必写依据法律法规、设计文件、规范标准 。
5.题目出现任何要问原因,先抄背景,如不记得,再从“人机料法环”五方面写。
6.如果题目要针对特点提出问题,把特点写出来,合理应用背景材料。
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