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北京房山高二英语一对一辅导班

发布时间:2024-04-24 16:25:56来源:励普综合

辅导班对高二学生有很大的帮助。它不仅可以帮助学生更好地掌握课程知识,提高学习效率,而且还可以帮助学生掌握学习技巧,提高学习能力,并为学生提供考试技巧,因此,参加辅导班对高二学生来说是有益的。
高二如何选择文理分科
  • 文理分科的优势
    文理科的优势在于,学生可以根据自身兴趣爱好和特长,更加重点地去学习自己感兴趣的科目和更好地提高自身能力。文科生可以更加重点发展文学、社会科学和历史等方面的知识,而理科生则可以更加重点发展数学、物理、化学和生物等方面的知识。
  • 学生自身因素的影响
    选择文理分科时,学生自身的兴趣爱好、学习能力以及未来发展方向等因素都会对学生选择文理分科产生重要影响。
  • 未来发展方向的考虑
    在选择文理分科时,学生也应当考虑自己未来发展方向,如果学生未来有更多的社会活动或者社会工作,则可以考虑选择文科,以便更好地适应未来的社会环境;如果学生未来更多的是科学研究或者工程实践,则可以考虑选择理科,以便更好地适应未来的科学环境。
高二课程
科目 内容
语文 联系高二上学期学校教材授课重点,讲解知识点,同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。
数学 掌握正确的高中数学学习方法,起到事半功倍的效果。
英语 一、学习效率高,是班类课程的几倍效率!
二、课程针对性强,入学先学动力测评,针对薄弱环节展开课程。
三、课程组织灵活,围绕学员组织,配合学员时间安排,而非大班时间固定模式!
四、教师呵护,一个老师辅导一位学生!
五、更多关注赏识,在致德学员将获得更多的关注,学员获得更多的赏识,自信心,学习心态明显高于其他同学。
物理 本课程立足基础,立足高考,为同学们全面梳理课本知识要点,帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。
化学 为同学们全面梳理课本知识要点,帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。
教学优势
1 因材施教,个性培养

根据学生性格特点进行因材施教和个性培养,发扬学生自身优点,培养良好学习习惯。

2 定制方案,针对教学

根据学生实际情况定制专属辅导方案,有针对性和目的性的补习薄弱学科和知识点。

3 时间自由,上课灵活

为学生提供灵活上课时间,学生可以根据自己时间安排上课时间,学习方便合理。

4 自由选择上课老师

由学生和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,促进师生互动更融洽、更默契。

学大 教育
校区环境
 
学大教育

关于学大教育

综合性的教育文化产业集团
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读等在内的丰富业务模式。

北京房山高二英语一对一辅导班推荐学大教育!学大高二英语一对一辅导班,由巩固基础,强化重点,决战难点,稳扎稳打等几个方面进行讲解,学大教育一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于教育服务领域。

北京房山学大高二英语一对一辅导班

招生对象

高二学生

上课方式

一对一辅导

教学理念

1、赏识学生,重在激发学生学习兴趣,相信每个学生都是有潜力的,运用诙谐幽默的语言,利用现代化教学手段,准确捕捉学生心理,因材施教。

2、不止是教会孩子书本的知识,更重要的是教会他们学习的思维。

3、由浅入深,根据考生自身情况一对一教学;

4、巩固基础,强化重点,决战难点,稳扎稳打

学大学校优势

1、个性定制,分层教学

科学入学评估,个性化定制学习计划,解决偏科问题

2、双师督导,小班教学

班主任+教师全程督导,小班制教学,贴心照顾每个学生

3、讲练结合,互动教学

灵活互动教学,基础扎实,举一反三,查漏补缺

4、统一管理,家校反馈

学习、生活统一管理,定期向家长反馈学生的学习情况

高中英语学习方法和技巧

(一)听力

刚刚提到,把提早预备好的句子以及一些词组都备好后,然后就开始看听力。

但是在做听力的情况下,先前的几个题目,描述这道题的句子比较短,要是在考试刚开始的时候好好听听力,你可以先看看。熟悉一下。

(二)作文

做完这道题之后,你再去看下作文,先审好题,明白写作的请求。理解下作文的内容和考虑下请求表达内容所需求的短语句型。想着你刚才看的问题,去做其他题型。在做其他题型的时候,发现有好的句型,则能够划下,等着写出好的作文。

(三)阅读

先阅读,后完型,语法填空看搭配

阅读首先要看题干,剖析题干类型,是宗旨大意题、细节了解题、推理判别题还是猜想词义题,根据各个题类型的解题技巧去解题。

如碰到宗旨大意题时,则较好把四个选项都看下,由于总有一个选项是契合文章主题的。然后再分享提干之间的关系和倾向,其实有的时分不需求看文章,就能选出个别题的答案。

你们要先把开头看清楚,首段前几句,留意关联词,要是你们看见但是这个单词就要关注一下他之后的句子。假如前几句没看明白,完形就很难拿,没看明白,就多运用语法去剖析,重复了解,理解文章的人物事情等;其次看末段,较后一段就要点名写作者的中心思想,懂得篇目的主题。

(四)语法填空

这和每一个语句表达都差不多,先剖析句型,看看到底缺不缺中间这一部分再分离语法搭配,肯定词性,再去填。考点也差不多以动词名词为主,其他词性一到两个。

(五)作文

运用可用的句型短语,分离写作请求吧自己的文段都些好。还是要先看看标点还有就是这些字母的大小;同时,留意用过渡词,分清要点等。

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