首页第二届“世界教育前沿论坛”新闻发布会于5日在北京举行。本届论坛由中国教育三十人论坛与《财经》杂志主办，深圳荟同学校承办，将于11月23日-24日在深圳举行，论坛的主题是“人工智能与学习科学”。
香港大学原副校长、荣休教授，中国教育三十人论坛成员程介明(左)，中国教育三十人论坛执行秘书长、世界教育前沿论坛秘书长石岚(右)
发布会上，新闻记者就近日受到社会广泛关注的“浙江小学生戴上“金箍”实时监测上课走神，自动报送老师家长”的新闻向世界教育前沿论坛主席、香港大学原副校长、中国教育三十人论坛成员程介明提问。程介明表示，这家公司我知道，是一种脑机连接新科技，还不能说已经成熟，而且也不完全是人工智能。
发布会上，程介明还与清华大学计算机科学与技术系教授、清华大学人工智能研究院常务副院长孙茂松、中国人工智能学会教育工作委员会主任、首都师大信息工程学院首任院长王万森，首都师范大学人工智能教育研究院常务副院长、教育部高中语文课程标准修订组核心成员蔡可，天云大数据副总裁李从武一道就“AI+学习=?”话题进行了圆桌讨论。
与会嘉宾就“AI+学习=?”话题进行了圆桌讨论
据中国教育三十人论坛执行秘书长、世界教育前沿论坛秘书长石岚介绍，“世界教育前沿论坛”是中国教育三十人论坛创办的国际性跨领域交流平台，以“引领趋势，开创未来”为宗旨，旨在推动最新教育思想和最新教育模式的国际间交流，推动最新教育科技的应用，实现教育的全面发展。
论坛将围绕“脑科学、人工智能与学习科学”、“人工智能与学习科学在基础教育的探索”、“人工智能与教育的发展”，“人工智能与教育科技”等话题展开讨论。
论坛还将组织参观荟同学校、百仕达小学、比亚迪学校和大疆创新科技有限公司、商汤科技等高新企业。
中国教育三十人论坛秘书长、著名媒体人马国川介绍，中国教育三十人论坛成立五年以来，已初步形成“四梁八柱”的发展格局：“四梁”是指论坛组织论坛、专题研讨、课题研究、出版宣传等四个发展方向， “八柱”是指目前主办的八个拥有较高社会声誉的论坛。这些活动产生了广泛而积极的社会影响，得到了高层和社会各界的广泛认可。每次年会的报告都得到了国务院有关领导的批示，对教育改革产生了积极影响。(记者 李颖)
