中传动画与数字艺术学院党委书记黄心渊、郑夺教授:当我们谈“电竞教育”时,我们谈些什么?

2023-03-02 13:33:06

来源:壹点网

近日,由中国音像与数字出版协会、深圳市南山区人民政府主办,中国音像与数字出版协会电子竞技工作委员会、深圳市南山区文化广电旅游体育局承办的2022年度中国电竞产业年会在深圳成功举办。

作为新兴体育产业,电子竞技已经成为发展数字经济的重要抓手,在经济、文化、城市发展中发挥了重要作用。伴随着本次的电竞产业年会的成功举办,中国电竞产业对电子竞技实现了认知升级、找准了发展方向。而关于认知,中国传媒大学(以下简称:中传)动画与数字艺术学院电竞相关专业客座教授郑夺受邀参加电竞产业年会主论坛,并发表了题为《电竞科学发展之路:绿色电竞》的主题分享。

针对电子竞技行业中所存在的一些矛盾,郑夺从学术的角度提出,无论是从产业发展趋势还是理论研究来看,电子竞技存在且发展存在必然性。而矛盾产生的根源,来源于对电子竞技的不同认知所导致。

而如何化解电子竞技面临的矛盾,郑夺认为关键因素在于“教育”。

郑夺演讲现场

对于电竞教育,行业熟知的是2017年起,中传联合英雄体育VSPO(以下简称:英雄体育)开设了国内首个重点高等院校的全日制本科电竞相关专业,由英雄体育联合创始人、首席运营官郑夺带队在校内与专业老师进行理论梳理与搭建、课程开发及执教。

事实上,中传这门备受行业关注的电竞相关专业在开设4年后随着第一批毕业生步入社会又一次因一个名为“首批电竞本科生几乎没人从业电竞”冲上微博热搜榜第4。然而,中传仍然与郑夺团队持续开设该专业至今,并依旧鲜对外发声。

神秘并执着开设的电竞专业,不禁让人发问:电子竞技学科存在的意义是什么?电竞教育如何构建人才培养体系?电竞教育所呈现的价值包括哪些?显然,电竞教育这一概念在大众的认知中依旧模糊,带着这些问题,游戏陀螺与中传动画与数字艺术学院院党委书记黄心渊、郑夺教授展开讨论。

电竞教育的首要难题:电子竞技到底因为什么而存在?

据《2022 年度中国游戏产业报告》显示,2022 年中国电竞产业收入为 1445.03 亿元,中国电竞用户约为 4.88 亿人,中国电竞已形成成熟的上、中、下游产业链条。且得益于近年来的高速发展,中国电竞产业在行业体量、观众规模、及从业人员等多个维度均居全球领先。中国电竞市场释放的经济价值和社会价值也开始受到全球市场追捧,比如2月16日,英雄体育公司获得沙特主权基金PIF旗下Savvy Games Group 18亿现金(2.65亿美金)投资,刷新中国近两年体育行业融资纪录。

同时,据人社部报告,目前电竞行业只有不到15%的岗位处于人力饱和的状态,未来5年,我国电子竞技人才需求量近200万,电竞行业对人才有着庞大需求,这也进一步加快电竞教育专业化的发展日程。

但同时,电竞相关专业的建设、教学仍处于起步阶段,电竞专业教材及师资等教育资源仍处于稀缺的状态,且社会大众对电竞存在强烈的争议和质疑。这些也是电竞行业无法逃避的真实现状。

在这样的背景下,2017年,中传与英雄体育围绕电竞教育的深度合作就此展开。旨在为电子竞技行业研究提供理论基础、作出系统性阐述,促进社会层面形成对电竞广泛统一的认知,化解因为对电竞认知不足所造成的矛盾。

郑夺授课现场

在中传和英雄体育的合作上,黄心渊谈到,2017年起,中传和英雄体育共同发起并开始共建数字媒体艺术专业(数字娱乐和电子竞技方向),该专业也成为了国内首个重点高等院校的全日制本科电竞相关专业:该专业结合了中传在国际传媒领域成熟的教学基础与英雄体育作为中国领先电竞赛事运营商的实践经验。郑夺带领团队在中传开设了包括《电子竞技概论》、《游戏数据分析》、《电竞赛事策划与制作》、《电竞赛事转播与执行》、《电竞赛事运营与管理》五门电竞相关专业课程。

其次,电竞作为一门新兴的学科方向,针对电竞专业教材稀缺问题。黄心渊在中传联合二十多家院校单位成立了电子竞技专业系列教材编委会,黄心渊担任编委会主任,郑夺及吉林动画学院罗江林副校长、南京传媒学院袁晓黎副校长、四川传媒学院王家福副校长共同担任编委会副主任,以此共同培养师资力量。旨在对电子竞技进行广泛的理论研究,建设电竞专业相关教材。

而郑夺在参与了“电子竞技专业系列教材编委会”的组成与建设的过程中,基于在电竞行业的实践经验以及多年教学理论经验,于2022年于清华大学出版社出版《电子竞技概论》这本中传电竞相关课程首本配套教材。

电子竞技概论

在谈到投身电竞教育建设时,黄心渊表示在和英雄体育的探索以及亲历电竞行业不断巨变的过程中,所得出的结论是:电竞本身有强烈互联网基因和线上化优势,在观赛体验和文化数字化展现上具有很大的创新空间和表现潜力,无论在推动各国文化交流,还是在体育竞技产业创新发展上,均有非常大的经济和社会价值。同时,中传在探索电竞教育的基础上,也在关注着是否能为传媒专业的学子提供更广阔的就业、创业的选择机会。

“除了本科电竞教育,同时我们也希望将关于电子竞技的教育推广到广泛的电竞职业教育和社会大众,以加速电竞产业的理论基础构建及应用,普惠社会的方方面面。”黄心渊说道。

郑夺向游戏陀螺表示,“相较于其他拥有完整课程和教材的专业,电竞至少在学术方面略显不足,编著《电子竞技概论》的初衷就是为电竞相关专业提供专业配套教材。”

但在编著教材的过程中,郑夺意识到电竞行业对于电竞教育但更多停留在实践层面,而理论基础则极度缺乏,“这也就陷入了另外一个问题,也是一直困扰我的一个问题——电竞是否应该存在。”郑夺指出,在化解电竞行业中所存在矛盾的过程中,首先要注重的不止是细分领域的人才培养,而是“电竞教育究竟是研究什么,电子竞技又是因为什么而存在?”显然,如果电竞教育的研究对象电子竞技是伪命题,则电竞教育相应只能是关于其细分领域的人才培育,若缺乏对电子竞技的相应理论基础,则电竞教育的路并不会走的很长。

电竞是科技发展的必然产物

“电竞商业化的成功,无法诠释电子竞技为什么存在这个问题。”

从商业化的角度来看,电竞的影响力与日俱增,市场规模也在不断扩大,但郑夺认为,市场规模大并不代表行业有存在的意义,这是完全两个问题。且大众层面对于电子竞技的定义仍存在刻板印象。

郑夺分析大众对于电竞认知的偏差的原因在于,普遍意义上大众对于竞技的认知更多是指身体对抗的传统体育,而对电竞以神经反应系统的竞技模式是否称得上竞技存疑,这是电竞作为新兴体育的主要矛盾点。

对此,郑夺提出了一个重要观点:“如果大众对备受质疑的电竞行业的看法达成一致,那这个产业应该不复存在,但电竞行业依旧表现出向前迅猛发展的趋势。”

其原因在于,电竞的出现是科技不断发展所产生的必然结果。在《电子竞技概论》一书中,郑夺将体育发展总结成了五个阶段,分别是:人本生理体育、简单器械体育、复杂机械体育、电子体育、融合体育。

郑夺将体育发展分为五个阶段

其中电子体育,是随着科技的介入,电子竞技成为体育新产物,竞技场景从现实场景转为虚拟场景,核心比拼从体力、智力加入了科技载体下的神经反射系统。而大众对于电竞的质疑,正是因为电竞站在了科技发展的关键跨越节点上。同时,可以看到的是:郑夺“将体育发展分为五个阶段”理论基础的出现,一方面解决了电竞在体育发展中的位置问题,另一方面该理论也是科技影响下体育发展趋势的理论突破。

拥有巨大影响力和产值的电子竞技因为其独特性决定了需要设置单独的学科。郑夺认为,在电竞是否算体育这一问题上,并不能拿一个在形式上相对固定的竞技模式,质疑因为科技发展而需要不断改变形态的竞技项目。

“随着科技的发展,电竞未来在形式上仍将不断升级迭代,甚至衍生出更多其他新型体育形式。”郑夺说,“当用科技对体育的发展阶段进行划分时,我认为找到了电竞因为什么存在的客观证明,以及驱动电竞发展的力量。”

此外,郑夺还提出电竞教育中存在的问题还包括适度以及对电竞实际就业认知不足的问题。他举例说,在电竞中每个人的适度点不同,成为电竞职业选手和放松身心玩游戏有本质区别。但目前大众对电竞的认知中会出现的问题,包括会误解到自己似乎有成为电竞选手的可能性,这正是认知不清,所导致拿期望作为决策的错误根据。“这也是为什么电竞教育的理论构建可帮助社会一定程度化解误解的原因。”

郑夺和黄心渊一致认为,新事物成长的过程中,永远会伴随着支持和质疑的声音,这是新事物不断成长并被人接纳的过程。而如何化解电竞中存在的矛盾还原一个真实的电竞,并让电竞这个新事物突显其强大的社会价值和经济价值逐渐得到主流认可,关键因素就是“教育”。

原因在于,电竞目前整个理论体系并不完整,每个人对电竞都拥有不同的定义,因为电竞以游戏为载体的形式,一些大众对电竞的认知有着巨大情绪。

这也正是郑夺在《电子竞技概论》一书中为什么着重论证电竞定义的重要原因。当大众对电竞拥有一个相同的定义后,便将会更清晰认知电竞到底是什么,构建出绿色、健康的电竞教育生态,让电竞、绿色电竞成为人人都能理解的电竞,让不同的人在电竞中找到合适的位置,或成为电竞选手,亦或者成为幕后工作者,乃至一名玩家或观众。

“师者,传道、授业、启惑”,是郑夺在北大研究生时代从他的院系院长—杨芙清院士的一幅字中得到的启发。“启发疑惑”与古代韩愈《师说》中“解惑”仅有一字之差,但其中直观反映出郑夺在电竞教育领域的探索精神。

郑夺及其带领的团队在授课过程中,在不断思考如何将现在面对的核心问题和行业前沿知识融入课程中,从而进一步探讨出如何构建一个统一的框架,以及可靠的学科理论知识。郑夺回忆道,“在探究电竞到底因为什么而存在这个问题上,我对自己输出的内容要求越来越高,所以不断推翻重构、一写写了四年。”

而在实际的授课过程中,也并不是一件轻松的事。郑夺表示在每一门课授课前,都需要花费近半个月时间进行备课。为保障教学质量,自己十分注重线下授课,同时,作为英雄体育首席运营官,郑夺需要同时兼顾企业运营和教学两项工作。每周两节课需要从上海飞到北京进行线下授课,每一门课为八周时间,如此往返。

编著教材,提供实践经验,打开电竞教育起点

郑夺从学者的角度,通过编著《电子竞技概论》为电竞找到了一个合理的、客观的、未来的位置。尽管在他看来,业界的反馈中并没有他所预想中收到更多的讨论、乃至质疑,让他略感失望。

“这是因为研究不足、以及教育资源上的缺失。”郑夺认为这需要时间的沉淀,他形容电竞教育是一项“任重而道远”的工作:截止目前,全国多所院校的电竞相关教授、学者已将《电子竞技概论》认定为授课教材,但因学术研究的不足,或缺少行业实践等客观因素,无法真正掌握电子竞技已有的理论研究成果及行业最新的电竞发展情况,无法达到授课条件。于是,郑夺在2023年与黄心渊商议后决定,开放《电子竞技概论》的配套课件。这样的举措在游戏陀螺看来,不仅很大程度上解决了电子竞技专业的教学难度,而且也是郑夺与黄心渊将中传对于电竞的学术研究、梳理、沉淀开放输送到学界,从而减少了学界对于电子竞技研究从0-1的难度,让电子竞技理论研究及人才培养驶入快车道。

同时,郑夺提出将更加注重教材的编写,他告诉笔者,在《电子竞技概论》出版后的半年时间,主要时间都用在了第二本书《电子竞技赛事制作与转播》上,目前这本书已经在2022年底交稿,正处在校对阶段。后面还将会陆续出版《电子竞技内容制作与传播》、《电子竞技赛事组织及用户》、《电子竞技商业化及衍生产业》等系列教材。

而在电竞师资资源层面,郑夺认为要找到有志于投身于这个领域的更多的老师和人,才能将电竞教育工作的基础做好。

而其中要关注的问题在于,很多教师并不具备电竞从业的实践经验。对此,郑夺表示要从中找到结合的点,为这些教师提供了解电竞的渠道。

“我们此前曾通过邀请老师到英雄体育实地参观,或进行调研和研究,发起一些共同的课题。在授课过程中,中传也会安排其他学科老师旁听、一同深度讨论。”郑夺说,“这个过程也在不断修正和完善教材质量,并有效培养电竞师资力量。”

同时,作为中国领先的电竞赛事运营商英雄体育的首席运营官,郑夺也在通过企业的角度,为电竞教育提供实践层面的支持。比如自2022年起,郑夺就联合澳门特别行政区政府劳工事务局、横琴粤澳深度合作区民生事务局推出《澳门青年电子竞技英雄体育专项实习计划》。该计划提供了赛事执行、导播助理、助理OB、编导、市场运营等共计30个岗位,覆盖了电竞圈产业链,有多达222名澳门学子报名参与了本次专项计划。该计划获得了澳门行政长官贺一诚的极度认可,并已持续到2023年。

郑夺与澳门学子

郑夺说,“电竞教育难点在于基础理论构建,但同时也非常依赖项目的实际操作经验,作为电竞行业实际从业者,英雄体育在赛事执行上的数量为理论和实践结合提供了基础优势,可以提供更多实践机会。”

另外,郑夺补充道,电子竞技数字技术迭代迅速,在开展电竞教育过程中如何兼顾“教学质量”和“即时性”也是一个不容忽视的课题。这也就要求在每一学期都会对课件进行更新,引入最先进的技术及经验进行分享探讨。

郑夺着重提到,“电子竞技学科绝对不是一个封闭的学科,而是一个每年都会因为科技发展不断产生变化而需要进行补充的学科。这其中,对体育阶段的划分、所总结出的电子竞技的特点是不变的,不断更新的案例将作为支撑理论的实践依据。”

在对话的过程中,郑夺多次提到电竞教育是一项任重而道远的工作,他指出,无论是企业还是高校在开展电竞教育工作时都有一定的局限性,电竞教育的展开更需要一个从上到下的体系。

他建议,“首先,国家和政府需要有一个专门的一个规划,同时需要学界将电竞的整个体系摸索、探讨、阐述清楚;其次,需要扩展更多教育人才进行教学的实践,同时更多企业深度参与,提供更多最新的实践经验和就业岗位;另外,学生在实际就业中进行反馈,同时电竞教育对学生的反馈进行总结并不断完善;最后,社会层面需要通过宣传不断迭代大众对电竞的认知。”

近年来,电竞行业的正向事件不断增多,比如电竞入亚,刷新了社会对电子竞技的相关认知。但郑夺提到,在电竞行业正向事件不断增多带来更多发展契机之前,要先把基础工作做好。比如:业内对“电竞教育”形成统一定义,后续社会对电子竞技的认知,才是充分的、完整的、真实和客观的。这样可以化解大众对电竞的刻板印象以及诸多矛盾。

在郑夺看来,对电竞形成正确的认知,将深远地影响电竞行业的发展。

黄心渊表示:“近年来,电竞产业文化价值及经济价值愈发凸显。电子竞技通过链接辐射了各行各业,实现普惠和互惠。”郑夺举例道,以电竞为题材的线下场馆、电竞酒店等综合体,在接入电竞数字技术以及IP文化后,在表现形式上迎来了很大的革新,这些产业凭借电竞创造出了更多社会价值。可以说,电竞在推动数字经济发展上发挥了发挥巨大的社会价值,并最终会上升到电竞对于整个国民经济发展、乃至就业的推动。

更为值得关注的是,电竞相关专业作为一门交叉学科,为学生搭建了广阔的平台,多样性的学习内容帮助学生在就业过程中获取了更大的选择空间。

郑夺告诉游戏陀螺,“在电竞教育中所学习的技能可以应用到其他行业上,且这种现象很普遍。”

游戏陀螺认为,郑夺致力于解决电子竞技这样新生事物的认知问题,无形中也给了很多新生事物所面临的矛盾质疑提供了化解方向:站在科技发展的角度,未来还会衍生更多新生事物,这些事物可能未来和电子竞技一样,也会面临质疑。郑夺的路径,对于这些新生事物来说,也会有一些借鉴作用。

诚然,电竞教育任重而道远。但郑夺携手中传所构建出的扎实的学术体系框架,以及编著包括《电子竞技概论》等一系列专业教材,已经为社会对电竞的正确认知和电竞教育的发展探索出了一个更为明朗的路径,为整个行业带来更多可值得借鉴的经验。

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