首页“双减”政策的落地使得学校、家庭和社会三方在教育中各司其职，并不断凝聚和形成共识为青少年的未来培土奠基。日前，一个由文化艺术、教育、科技等界别知名人士联合发起的全球化教育社区——《开心教室》正式上线。该线上直播的教学平台致力于提升青少年学习快乐指数为目标，初期以英语应用教学为特色，辅以雅思课程及俄语基础和《走遍俄罗斯》，并在此基础上逐渐增加艺体类学科及留学、移民咨询等内容。
据开心教室创始人、著名作曲家常俊杰介绍，一大批艺术、教育、科技等领域的热心专家在发起之初集智聚力做了大量社会、家庭调研和数据分析工作。随后，团队精心设计打磨课程体系，加强内外协同组建师资队伍，结合国内教育环境和青少年实际受教育现状先期推出少年英语趣味拼读+趣味单词课程、朗文英语课程、雅思口语、雅思阅读、俄语基础、《走遍俄罗斯》等课程。
英语教学方面注重应用性与多样性的融合，其中少年英语趣味拼读+趣味单词课程由具有8年国外少年儿童教学经验，并自创了趣味英语教学模式的COCO老师主讲，通过自然拼读儿歌、多重感官学习等生动有趣的教学方法，将系统学习字母和英语的42个主要发音、启蒙词汇积累以及绘本故事阅读，建立起字母和发音的对应关系，为孩子们做到“见词能读、听词能写”打好基础，Barefoot Books出版社系列原版儿歌绘本，按照主题帮助孩子们积累话题词汇及用法，让孩子们会唱就会用;朗文英语课程6-12岁小朋友，依托朗文集团出版的Welcome to English系列绘本教材，对标国际英语等级量表，为以英语为外语的学生量身定制的原版英语课程，运用情景式教学，通过绘本精读、语法精讲、角色扮演等多重教学方法，提高小学员听说读写的综合实践能力以及阅读愉悦感;雅思口语课程不仅适用于备战雅思的“考鸭”们，同时也适合想要提升英语口语的小伙伴们，以最新口语话题为主，深入分析答题脉络，融入地道口语表达，助力提分;雅思阅读课程精讲雅思阅读机经，注重长难句分析，高频词汇讲解，阅读策略和技巧的应用，补充相关英美文化背景，助力雅思阅读提分的同时，也有助于学生阅读能力的拔高。
俄语教学方面由来自俄罗斯的，具有19年翻译经验和10年教学经验的语言专家SVETLANA主讲，注重实践性与专业性的结合，其中俄语基础课程专为零基础的俄语学习者量身订做的俄语入门课程，全课程分为发音、词汇、句子、对话和语法五个部分，注重应用性突出趣味性，将知识学习与实践练习有机结合，围绕日常生活中的某一主题展开，并附有相关的语法和词汇训练，使学习者能快速有效地掌握更多知识;《走进俄罗斯》课程在设置上则凸显了课程的考试实用性，全套课程的直接的目的是帮助外国学生通过俄罗斯国家俄语水平考试，所以当学完四套课程以后就完全有能力参加并通过俄罗斯国家俄语水平考试，可以信心十足地申请俄罗斯的任何一所大学完成留学梦想。
《开心教室》是作曲家常俊杰继《解放军向前进》《感恩》《福临门》《颂歌献给内蒙古》《就为那殷殷嘱托》《为杨虎城将军诗词谱曲》等脍炙人口的作品，并策划香港各界“庆祝新中国成立70周年‘不忘初心’音乐会”等大型活动之后人生一次转身。
去年年底，常俊杰到三亚机场等着接女儿常思思的时候看到一个小飞机模型，不由得想起往事，“在女儿两三岁时看到商店里的小飞机想要，我却没给买。那天一见，一股暖流穿心而过，买了!当时我想，她还会欣赏吗?这能了却我30多年的遗憾吗?”些许的遗憾成为女儿成长路上的小插曲小伴奏，常思思在父母及老师的护佑下在快乐中成长在成长中收获快乐，一步步快乐地成为青年歌唱家。当了外公的常俊杰觉得，现在的孩子们物质条件都极大丰富，但并不一定快乐，“学习不快乐，学习艺术不快乐，强身健体不快乐。”
常俊杰认为应该把自己的快乐教育方法传递给其他家长，但始终困惑于什么样的方式、什么样的平台、什么样的路径。在与多位教育家、艺术家好友交流后，线上教育平台《开心教室》应运而生。
常俊杰说，我们的教学理念是在快乐中学习，在学习中快乐!在“专业高效 快乐学习国际视野 感恩奉献”的团队核心价值观引领下，团队的愿景是打造成外国语终身快乐教育的首选平台。“我们要把快乐还给孩子，把时间还给孩子，这就需要打开学习空间。快乐教育就是应秉持快乐理念打开学习空间，赋能学生成长，孩子快乐的同时还成长了，这在一定程度上消除了家长们的焦虑。”
此次转身也是常俊杰“回归”教育，1982年大学毕业的他主动选择到酒泉卫星发射中心工作，主要负责涵盖学历教育、保送研究生、继续工程教育等全基地的科技干部教育训练工作。曾先后组织实施了由钱学森发明并倡导的《系统工程》推广工作、卫星发射系统实战演练，组织编写出版了《东风五号运载火箭制导原理》等教材，在教育训练工作中，他大力倡导创新思维教育，通过创新激发广大科技干部的潜力，进而提升战斗力。在此基础上筹备组织的基地科技大会对全体官兵产生了极大的振奋效应。谈到创新，常俊杰对当年夫人参与的卫星发射系统主控计算机翻新改造工程并荣获全军发明二等奖仍自豪满满，“这次转身是当年工作的延展，让教育的心得能够有转化的平台，让创新的思维能够有转化的载体，所以我和伙伴们都希望能把个人的思考与积淀在《开心教室》中释放。”
“通过社会化、生活化、情境化学习模式的转变，以快乐作为内驱提升学习的效率学习的兴趣，把快乐还给孩子才是真正为他们的未来奠基。”常俊杰与团队致力于传统教与学模式的转变，致力于用信息化手段重构师生互动课堂，“我们的团队有兢兢业业的责任心，老师有父母般的爱心，我们对事业都有坚如磐石的恒心，执著于斗室之间，期待让快乐走进教室，让快乐走进家庭。”
据了解，开心教室还将着眼于素质教育开始其他门类的网络课堂和家长课堂，分享育人方法、育人案例，让家长参与孩子的学习，参与互动，从而逐渐关注学生的心灵与幸福。
在快乐中学习，在学习中快乐!请关注公众号：开心教室
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